不能讓孩子輸在起跑線 花幾萬去上早教值不值？

早在孩子出生之前，就聽身邊的媽媽們說起各種早教品牌。鋪天蓋地的宣傳，各式各樣的理念。加之父母都有一顆不能讓孩子輸在起跑線的心，很多媽媽都心動不已。

不過如今的早教學費價格不菲，一節(jié)課兩三百，一次性繳費至少上萬，有人說早教是坑，自己在家也能教;有人說早教上了還是挺好。孰是孰非，且聽我細細道來。

早教的好處在哪里?

寶貝上過早教，且正在繼續(xù)上，我選擇了一個知名品牌，以音樂課和歡動課著長的早教機構。60幾節(jié)課一次性繳費1.3萬余元。接下來就說說我這一年來上早教的心得。

早教有用嗎?有用!

首先說明一下，這里討論的早教是指0—3歲寶寶教育的統稱。嬰幼兒時期的孩子正處于各種潛能開發(fā)最為關鍵的時期，好的早教對孩子的大腦發(fā)育和人格成長起到舉足輕重的作用。

• 擴大孩子的社交圈

早教中心有很多小朋友，寶貝平時在家都是一個人玩，帶到小區(qū)樓下跟小朋友接觸也不多。早教給他創(chuàng)造了一個和其他寶寶互動的機會。

• 提前感受幼兒園式的上課

上課這種形式，對剛接觸的孩子很新鮮，總是跑來跑去，但是通過近一年每周1-2次的早教課，寶貝已經能夠安靜的坐著跟隨老師的節(jié)奏進行活動了。我想以后上幼兒園應該會有所幫助。

• 英語教學環(huán)境有一定益處

目前較高端的早教都采用了外教教學，在上課的一個小時里，會有一個比較純正的英文環(huán)境，我不知道用處多大，但有一次寶貝玩滑滑梯說“one by one”，我沒特別教過他這句，可能耳朵磨多了，他記得早教中心老師說的。

• 玩具和器械有助于大運動能力

早教中心有很多成型的器械設備，比如蹦床、平衡木、單雙杠等。通過合理的安排，從仰望攀登架到獨自爬上居高臨下等，膽量、自控力、毅力都得到鍛煉。畢竟這些大家伙，不比玩具可以買回來放家里。

最后需要說明的一點，3歲以前的寶寶參加早教課程，都是必須要父母至少一人陪同。如果在課程中玩手機或沒有積極配合，老師都會善意提醒。一次早教課程是大人專心的、全身心的陪伴。

早教，也不是非上不可

說了這么多好處，那么早教課是不是非上不可呢?不是!

早教好處很多，但別指望孩子在早教中心系統的學知識。我的閨蜜小C就沒有給孩子上過早教，她的觀點在我看來也很有道理——

早教中心就是變著花樣玩兒，還要父母陪著玩兒。早教其實從0歲就可以開始了，父母是孩子的第一任老師，很多早教中心的內容，在家也可以完成。

小C是一位全職媽媽，她有充裕的時間陪伴孩子，她把時間進行了合理的安排。在我看來，這是一份詳細的計劃。

• 選擇早教音樂?，F在互聯網這么發(fā)達，很多音樂都能找到，在家的時候多播放音樂，和孩子一起打擊節(jié)奏，培養(yǎng)他們的樂感;

• 玩益智玩具。早教中心很少有光電聲類的玩具，更多的是積木、橡皮泥、拼圖等，這能無限激發(fā)寶寶創(chuàng)造力與想象力;

• 探索和觀察自然。帶孩子去公園撿樹葉，做個樹葉拼畫;觀察樹叢里的小螞蟻，是如何搬家;培養(yǎng)孩子感受自然的觀察能力;

• 多點戶外運動。攀爬、奔跑，跳臺階、爬樓梯，帶著孩子一起做大運動;穿珠子、玩貼紙訓練孩子的精細運動。

• 參加各種活動。繪本館的故事分享活動、少兒圖書館的游戲、各種商場母嬰機構的活動，多關注親子活動，帶孩子一起參加。

到底要不要上，先問幾個問題

如果你還在糾結，到底要不要花幾萬塊給孩子報個早教課，那么先問自己幾個問題：

第一，經濟條件是否允許?

第二，是否有接送和陪伴孩子上課的時間?

第三，上早教的目的是什么?

個人選擇早教的原因就是：我們是雙職工家庭，平時陪伴孩子時間不多，所以每周末上一節(jié)早教課，接著開始下一輪活動，比如去公園劃船。純粹是為了給孩子一個豐富的、高質量的陪伴。

如果你跟小C一樣，是足夠的空余時間，愿意做出詳盡的計劃，并且有能力有引導孩子，比如多運動多參加集體活動，那么自己在家給孩子早教，也是極好的。

假如要你也決定給孩子選一個早教中心，這里貼心提示一下：

• 先帶孩子上免費體驗課，試了再說。

• 看環(huán)境、看設施、看課程特色。

• 參考孩子的興趣，比較喜歡什么。

• 選一個離家盡量近一點的(這個灰常重要!)

在談論孩子的早期教育時，很多父母都抱著很強的功利性，希望花了這么多銀子，孩子能學到點什么。其實所謂早教，不是學什么知識，更多的是促進孩子的發(fā)展。除了上的那幾堂課，更多的是父母在日常生活中的細節(jié)，潤物細無聲的影響。