“我最喜歡學(xué)中國歷史,”紐約州長島薩福克縣高中學(xué)生莉薩日前告訴記者。
莉薩說,學(xué)校的社會(huì)學(xué)課程主要是學(xué)習(xí)世界史和地理,中國史是其中一部分。
華美協(xié)進(jìn)社教育部主任廖申展告訴記者,根據(jù)紐約州教育局頒發(fā)的公立學(xué)校社會(huì)學(xué)教學(xué)大綱,小學(xué)三年級(jí)就要初步接觸世界史,介紹人類文明與文化的起源與發(fā)展,六年級(jí)重點(diǎn)介紹東亞史,九至十年級(jí)學(xué)習(xí)世界歷史,其中包括中國史。他介紹,美國高中生對(duì)于中國歷史的學(xué)習(xí)幾乎囊括上下五千年,從中國古代文明起源一直到現(xiàn)代中國的方方面面。
美國沒有全國統(tǒng)一的教學(xué)大綱,紐約州的教學(xué)大綱只有一個(gè)粗線條的框架。廖申展說,這是為了給老師留下自由選擇的空間。教材的選擇一般由各學(xué)區(qū)和學(xué)校商量,具體內(nèi)容、參考資料則由教師決定,因此教師的培訓(xùn)非常重要。
“增進(jìn)教師對(duì)中華文化的了解是我們最重要的工作,我們一直在做,”廖申展說。由于紐約公立學(xué)校都會(huì)教絲綢之路和鄭和下西洋,因此華美協(xié)進(jìn)社專門為社會(huì)學(xué)教師開設(shè)了明代史專題講座,介紹明代經(jīng)濟(jì)發(fā)展,重點(diǎn)是鄭和下西洋。
紐約大學(xué)一年級(jí)學(xué)生邁克爾曾經(jīng)分別在得克薩斯州和紐約州上過中小學(xué)。他認(rèn)為,美國東西部沿海地區(qū)學(xué)校講中國歷史多一些,特別是中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體后,很多地區(qū)的歷史課都增加了中國史分量。
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