Robert Blocker：耶魯大學音樂學院院長、美國最優秀的藝術管理者之一、被國際公認的鋼琴家和優秀的音樂教育家
常春藤絕無僅有的藝術殿堂
耶魯大學音樂學院是美國耶魯大學下設的一所專業研究生學院，創立于1894年，是常春藤大學中唯一的音樂學院，全美音樂類院校中排名第11，占據著舉足輕重的地位。在超過一個世紀的時間里，耶魯大學音樂學院致力于培養世界頂尖的音樂家，始終堅持發掘學生最出色的藝術天賦，并成功培養出了幾代世界知名的音樂表演藝術家、作曲家和該領域的領軍學者。
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今年已經是Robert Blocker擔任耶魯大學音樂學院院長的21年，對于他而言，音樂不僅僅是一門學科，更具有為社會帶來希望與變革的力量，音樂教育對于孩子的成長具有重要的影響和深遠的意義。他說：音樂一直是耶魯學生生活的一部分，耶魯音樂學院在世界范圍內構筑了廣闊的音樂事業，經常舉辦國際交流項目，這些項目為學生提供了與時俱進的國際化舞臺，也為學生將來成為出色的音樂家和文化領袖奠定了的基礎。
“我們只錄取最優秀的人才”
早在175年前，耶魯大學就與中國建立了良好的關系，也因為音樂在中國文化中有著舉足輕重的地位，對耶魯音樂學院有興趣的中國學生非常多。Robert Blocker見證了耶魯和中國學子的一步步靠近：“回想我剛來的時候，完全沒有中國學生，讓我感到自豪的一點是，在過去的35、36年間，我經常來到中國，中國在我心中占據了一個特別的地位。”目前國際學生約占學生總數的40%，其中亞洲學生約占18%，中國學生大約有20名。客觀上說，這個比例其實是很大的，而且有不斷上升的趨勢。
不可否認的是，耶魯音樂學院對于申請者有著非常嚴格的選拔機制，除了提交申請，還需要提交作品，為了確保每一個進入學院學習的學生都有最大的可能獲得成功，學生必須來到校園里參加甄選，和老師們進行面對面的交流。
Robert談道：一個優秀的音樂專業學生應該具備以下兩點要素：一是對于音樂的熱忱，需要學生對音樂作品具有積極思考和探索的能力，并且能夠很好地表達自己的藝術思索過程；二是好奇心，音樂創作需要學生具備開放性思維，愿意探索新可能，接受新觀點和新標準。
讓孩子接受藝術教育
世界著名教育家蘇霍姆林斯基對音樂教育的意義和作用曾做過這樣的描述：“音樂是思維強而有力的源泉。沒有音樂教育，就沒有兒童完全合乎要求的智力發展。音樂以新的方式向兒童揭示出現實中各種各樣的事物和現象的獨特之點。”
每一年，中國有成千上萬的孩子接受音樂教育，那么對家長來說，有哪些方面需要注意呢？
Robert認為，最重要的一點是為孩子找到一個最合適的老師。一個優秀的教師具有全面的藝術修養和知識結構，更重要的是引導學生產生對音樂熱愛。Robert Blocker說起自己的親生經歷：“我５歲時的啟迪老師對我的影響很大，他沒有教我如何成為一個偉大的藝術家，而是教了我培養對音樂的熱情有多重要。”
其次，Robert建議家長考慮孩子自身的愛好和身體特質。他說，音樂學習是個漫長而艱苦的過程，缺乏奉獻投入的精神很難獲得杰出的藝術成就。此外身體特質也需要考慮其中，比如一個３歲的孩子，他的手非常小，那么彈鋼琴對他來說可能有些困難，所有還要看實際操作的能力，學音樂并非越早越好。
中華青少年交響樂團橫空出世
采訪的最后，Robert和我們分享了他最新、也是最令他引以為豪的身份：中華青少年交響樂團（NYO-China）的全球藝術事務高級顧問。NYO-China將精挑細選出100名年齡在14-19歲的中國年輕音樂家組成一支樂團，在美國跟隨頂級音樂大師，接受為期兩周的專業集訓，并由卡內基音樂廳呈現，于2017年夏季開始全球巡演。世界著名鋼琴家王羽佳將加盟NYO-China在卡內基音樂廳的世界首演。
Robert認為NYO-China對于全中國的年輕音樂們家來說是一個絕佳的機會。“我相信各個國家青少年交響樂團的學生可以一起搭建一座橋梁，一座音樂的橋梁” 他表示，雖然音樂無法解決當今世界的很多經濟問題、政治問題，但音樂可以做到的是讓大家聚到一個相同的空間，在這個空間中，人們得以進行對話，從而解決上述這些問題，這一點非常重要。
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