教授強令女兒棄中文學金融 只因更有“錢途”

小雪(化名)是武漢大學金融學專業(yè)的大四學生。面對即將到來的“就業(yè)季”，她盤算著是直接去上班，還是回文學院讀研?2010年，小雪從恩施考進武漢大學文學院漢語言專業(yè)。2011年初，在身為金融學教授的媽媽強令下，她離開了文學院，轉投經濟與管理學院門下的金融學專業(yè)。

小雪喜歡寫作，她給自己規(guī)劃的路是在大學練文筆、積淀文學素養(yǎng)，然后再考新聞專業(yè)的研究生，畢業(yè)后做一名記者，可媽媽卻希望她報考金融學專業(yè)。小雪的高考成績不是特別高，只有571分，報考金融學專業(yè)顯然分不夠。

從小雪收到武大文學院漢語言文學專業(yè)通知書的那一天起，媽媽就開始做她的思想工作，要她轉到金融學專業(yè)去。“讀金融一片光明，讀中文前途黯淡。”媽媽的理由很簡單，讀中文沒“錢途”，就算以后做了記者，也很累，收入不高;金融專業(yè)就業(yè)面寬廣，收入也十分可觀。小雪的媽媽是一所大學的金融學教授，除了上課，還經常炒點股投點資，收入頗豐，日子過得非常滋潤。

當年9月，小雪成了武大文學院的一名新生。武大新生轉專業(yè)，春節(jié)后就可以，即大一下學期開始前，但必須在春節(jié)前向院里提出申請。

小雪的媽媽很著急，擔心錯過了申請時間，一有時間就給女兒打電話做思想工作，有時一打就是一個多小時。小雪不想讓媽媽太傷心，2010年底，小雪向文學院遞交了轉專業(yè)申請書，那一刻她的心情很復雜。大一下學期，她依依不舍地離開了文學院，也離開了她喜歡的漢語言文學專業(yè)。

在經濟與管理學院，小雪的數學不錯，金融學的專業(yè)課對她來說不在話下，還參加了學生會。雖然身在經管學院，小雪仍然十分懷念在文學院上課的情形。為了彌補當年棄文的遺憾，小雪現在非常想讀文學院的研究生，憑她的條件，極有可能保送讀研，“我有些擔心媽媽那一關通不過。”

家長“算賬”：讀中文不劃算

為什么反對孩子讀中文?絕大部分家長都是擔心孩子不好就業(yè)，就算找到工作收入也不高。

武漢大學2010級漢語言文學的王曉丹和2011級人文科學試驗班的梁爽，當年填報志愿時，就與家長發(fā)生嚴重分歧，父母強烈反對他們填報中文專業(yè)。家長的理由很簡單，怕將來工作不好找。

張先群的孩子在關山中學讀書。她和老公在洪山區(qū)擺水果攤，夫妻倆省吃儉用，一年下來能攢3萬元。“孩子喜歡文學，也想讀中文專業(yè)。”她告訴記者，她肯定不會同意孩子的選擇。“我老家有個孩子，學的就是中文專業(yè)，現在在一家公司，結果一個月就只有3000多元。”

明年就要高考了，張先群扳著指頭算賬：大學學費每年5000—6000元，住宿費1200元，生活費保守一點每月600元，再加上平時的一些消費，一年下來得1.5萬元左右，四年下來就得6萬元。

張先群更加擔心兒子畢業(yè)參加工作以后，“孩子要談朋友吧，要結婚吧。如果每月只有3000多元，什么時候才能買得起房子?”

“房東的兒子，在中南財經政法大學讀的金融學專業(yè)。前年畢業(yè)后在廣東一家銀行上班。聽說現在一年都能掙到10多萬元了。”張先群也希望孩子將來報考金融學專業(yè)。