安全警鐘長鳴，但意外事故有時候很難避免。上學期，筆者工作的學校就出了一件鬧心事：高一年級有個學生，周五放學回家 ，父親開農用三輪車來接他。但是，兩人在路上不知為什么事吵起來了，結果，學生跳了車，不治身亡。
幾天后，家長跑到學校大吵大鬧，要求百萬元的巨額賠償。結果不如愿，這名家長就尋釁滋事，大打出手，校長受傷，導致學校教育教學工作無法正常進行。家長鬧事的理由是：學校為什么周六不補課？補課了，我兒子周五就不回家；不回家就死不了！
這事乍聽起來很是荒誕：一個家長自己造成的責任事故，卻要學校承擔，甚至把學校當成“唐僧肉”，想趁機狠狠咬一口。但仔細想來，這絕不是什么偶然現象。現在各個學校都在加強生命和安全教育，可是相當一部分家長甚至一些社會人士，誤以為只要孩子進入學校，學校就應該負擔其全部生命安全責任，其他的問題就不去追究或者輕描淡寫。而有些媒體不問青紅皂白，只要學生出了事就將矛頭對準學校。筆者認為，這不能不說是安全教育的一個“誤區”！
其實，安全教育是一項復雜的系統工程。學校當然義不容辭地要加強學生生命教育，做好學生的安全工作；但學校是未成年人最集中的地方，容易出現安全問題，單靠學校一方顯然不能保證萬無一失。政府、社會和家長也應該加強未成年人的生命安全教育，提高防范意識，配合學校搞好學生的安全工作。只有各負其責，齊抓共管，才能杜絕安全隱患。事故一旦發生，追究起來也應該實事求是，責任該由誰來承擔就由誰來承擔，不能相互推諉或指責，更不能顛倒黑白，無理取鬧！
筆者學校的這起事件，家長顯然存在諸多問題。用農用三輪車接兒子，后又因父子斗氣造成事故，自己應該承擔主要責任。而他反過來指責學校，認為之所以發生這起悲劇，是學校周六不補課的原因。殊不知周六不補課，是素質教育的體現，也是教育制度的規定。到學校尋釁滋事，大打出手，已經觸犯了國家相關法律。學校是教書育人的場所，不是人身傷害保險公司；更不能把學校當成“唐僧肉”，誰都想找理由咬一口。學校有理由拒絕一切非分之想，完全可以掛出“教書重地，請勿打擾”的招牌！
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