華漁助力全球未來教育設計大賽舉辦 拓展個性化教育邊界

2021年1月18日至20日，“2020全球未來教育設計大賽”總決賽成功舉行，大賽以“通過疫情看未來，通過學生看世界，通過設計看教育”為主旨，由北京師范大學主辦，北京師范大學國際交流與合作處、北京師范大學學生會、北京師范大學智慧學習研究院、聯(lián)合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心、網(wǎng)龍華漁教育承辦，旨在提高社會對于全納教育的認知，推動實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標，并基于全球大學生視角，為充滿不確定性的未來教育準備豐富、有效的解決方案。

北京師范大學副校長陳麗，北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長黃榮懷，網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司董事長、北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長劉德建，北京設計協(xié)會會長許平，北京師范大學校務委員會副主任、校友會副會長陳光巨，大賽指導委員會副主席年智英，大賽合作院校巴勒斯坦安納賈赫國立大學院長Saida Affouneh等國內外專家和導師出席或遠程參與了總決賽。網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司高級工業(yè)設計總監(jiān)彭俊杰、網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司產(chǎn)品和用戶體驗設計師Simone Miraldi分別作為設計類專業(yè)導師、計算機科學導師參與了活動。

設計思維助力大賽圓滿落幕

2020全球未來教育設計大賽總決賽現(xiàn)場合影

據(jù)了解，2020全球未來教育設計大賽于2020年9月正式啟動，在全球范圍內得到了大學生的廣泛關注和熱烈響應。初賽階段，來自13個國家和地區(qū)、共157所高校的537名同學，以組隊形式，共提交了99個作品。最終，來自全球36所院校的22個團隊進入總決賽。總決賽現(xiàn)場，22個團隊隨機分成4個指導組，在導師們的指導下，在48小時內，圍繞危機下的教育、個性化教育、特殊教育和農村教育四個主題，以設計思維為原點，提出創(chuàng)新性的解決方案，呈現(xiàn)了精彩的設計作品成果。最終，元寶隊、食趣、笑吧三組隊伍獲得了銅獎，GOGO、 ALL See Love兩組隊伍獲得銀獎，金獎空缺。

網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司董事長、北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長劉德建作為大賽總裁判長宣布大賽結果

網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司董事長、北京師范大學智慧學習研究院聯(lián)席院長劉德建作為大賽總裁判長，對本次參賽作品給予了高度評價，并從專業(yè)角度出發(fā)，結合教育行業(yè)現(xiàn)狀，分析了各團隊設計作品的優(yōu)缺點，并針對存在的問題提出了改進意見。此外，他還表示，深挖創(chuàng)新設計的價值，整合技術和商業(yè)模式創(chuàng)新，助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是所有人努力的方向；網(wǎng)龍華漁教育作為大賽的承辦方之一，將同大賽一道探索創(chuàng)新教育理念，在未來更加重視以設計思維和創(chuàng)新精神來培育人才，助力創(chuàng)新設計教育的發(fā)展。

網(wǎng)龍以“教育+設計”引領未來趨勢

網(wǎng)龍華漁教育與全球未來教育設計大賽已結緣三年，網(wǎng)龍出版的《設計方法論》也成為歷年大賽的理論指導課程。《設計方法論》是網(wǎng)龍長期以來在產(chǎn)品研發(fā)過程中設計經(jīng)驗的總結與提煉，它既是設計思維，又是一套行之有效的設計流程。《設計方法論》中所涵蓋的產(chǎn)品誕生的完整邏輯，幫助參賽選手們不斷提升思維，通過系統(tǒng)方法論去解決作品設計中的難題，受到了參賽選手們的一致認可。

近年來，在科技創(chuàng)新與設計教育的探索過程中，網(wǎng)龍通過企業(yè)獨有的創(chuàng)新與設計基因，激發(fā)員工的設計靈感，在技術研發(fā)、內容創(chuàng)作、平臺構建領域不斷突破，用AI、大數(shù)據(jù)為產(chǎn)品賦能，研發(fā)出網(wǎng)教通、101教育PPT-AI助教、AI教育機器人、AI課件、101電子課本等一系列AI教育產(chǎn)品，加速個性化教學的實現(xiàn)，推動教學模式創(chuàng)新。目前，網(wǎng)龍優(yōu)秀的教育產(chǎn)品和解決方案獲得了海內外市場的高度認可，已與20多個“一帶一路”沿線國家建立了深度合作，教育版圖覆蓋全球190多個國家和地區(qū)，擁有超1億用戶。

未來，網(wǎng)龍將持續(xù)深耕教育創(chuàng)新領域，通過融合AI技術，與現(xiàn)有教育和學習模式有效結合，打造更有體驗性（Engaging）、更有效率（Efficient）、更有效果（Effective）的“3E未來教育”，以“教育+設計”理念引領未來教育趨勢，推動全球教育數(shù)字化，促進教育公平。