教育是民生之基,牽動千家萬戶。黨的十八大以來,福州堅定不移走好優先發展教育之路,全力建設教育強市,為建設現代化國際城市筑牢民生之基。
教育領域投入巨資,優質教育資源供給不斷增加,優質教育資源覆蓋面持續擴大……十年來,市民在教育方面的獲得感、幸福感不斷提升,越來越多的孩子在家門口就能上好學校,滿懷信心踏上成才之路。
“高大上”學校
就在家門口
鼓樓的屏西小學、湖濱小學、小柳小學、延安中學教育集團延安幼兒園等4所新改擴建公辦學校投入使用,新增學位2300個;晉安9所公辦幼兒園,鼓山新區學校、象峰學校、象峰學校二部、榕博中學等8所新開辦(改制)學校啟用……今年9月,福州又一批新學校亮相,高顏值、智能化、強師資,已成為它們的標配。
翻開福州的教育版圖可以看到,近年來,福州科學規劃學校布局,通過高起點規劃、高標準新建改建,越來越多家庭在家門口就享受到了優質教育資源。
在新區方向,福州加快沿江向海的發展步伐,著力拉開城市框架,優先布局教育資源。位于三江口片區的清華附中福州學校,書聲瑯瑯,隨處可見滿滿的“清華元素”與“中國風”元素。這所福州首個全國知名教育品牌公辦校,擁有高顏值的校園環境、“高配版”的教育資源,滿足了福州學子家門口上“清華”的愿望。
在濱海新城,福州三中濱海校區、濱海新城實驗幼兒園、賽德文雙語學校等優質學校如雨后春筍般拔地而起。天津大學福州國際校區正朝著竣工投用沖刺;福耀科技大學(暫名)破土動工,擬建成應用研究型高水平大學;福建省職教城獲批,未來將引入多所省屬職業院校,打造人才儲備基地。
隨著老城區改造的提速,一所所“老”學校“換顏變身”,重新煥發活力:曾經是農村學校的東方小學新校區擴容35倍,創下了倉山區中小學五個“最”,成為市區最大的學校之一;在閩江之心上下杭,寧化小學教育集團雙杭校區和上下杭幼兒園透著濃濃的復古風,老建筑呼應著上下杭歷史文化街區的“韻腳”,成為全市網紅新建校……
福州真金白銀補短板,更在建設過程中注重挖掘區域特色,提升辦學內涵,將校園硬件與校園文化有機融合,真正建設“家門口”的優質學校。據統計,2013年至2021年,福州市新改擴建公辦幼兒園159所,新增公辦園學位約4.64萬個;新改擴建中小學216所,新增義務教育學位約17.44萬個,學前教育普惠學額覆蓋率達94.5%、公辦學額覆蓋率達58.91%。
集團化辦學
百姓得實惠
8月31日,市民林先生帶著兒子到象峰學校報到。看到新學校環境幽雅,教育教學設備齊全,文化氣息濃郁,他非常滿意。
“這是九年一貫制學校。我兒子今年上初一,明年女兒上小學也可以讀這所學校。”讓林先生更高興的是,象峰學校還與屏東中學合作,改制擴容,集團化辦學,他感慨地說,家門口有普惠幼兒園、優質小學,還可以直升好中學,真正讓百姓得到了實惠。
“高大上”的學校,更要有高質量的教學。近年來,福州市堅持整體謀劃高質量辦學新格局,推進優質教育資源強輻射、廣覆蓋,通過提供更加公平更有質量的教育資源,破解區域之間、學校之間的發展不平衡不充分難題。
從單打獨斗到云集響應,從“一個都不能少”到“火車頭牽引帶跑”,福州不斷深化集團化辦學改革,發揮優質資源的引領輻射作用,推動辦學效益提升,實現優質資源從“自我發展”到連點成線、連線成面的跨越。截至目前,全市已組建93個基礎教育階段教育集團,覆蓋401個學校(校區),實現城鄉聯動、省市縣三級資源聯動、校與校聯動、學段銜接聯動,辦學效益不斷提升。
不僅如此,福州三中、福州四中、格致中學等“老八所”高中相繼復辦、聯辦初中,通過“量上擴大、質上提升”推動教育均衡發展;船政小學、福州三中晉安校區、福州三中濱海校區、福州濱海實驗學校等市屬學校相繼開辦,實現了市屬學校在六城區的全覆蓋。
改革創新
暢通成才之路
今年6月底,家住倉山區南湖小區的王女士,考慮再三,放棄了參加私立中學搖號,而是選擇讓孩子對口升入四十中。“這兩年,學校的中考成績一直提升,考入一級達標校甚至‘一三附’的人數不斷增加。”王女士對自己的選擇充滿信心。
越來越多的家長選擇讓孩子在家門口升學,也折射出福州市教育均衡的進一步發展——從“有學上”的初步均衡,到教育資源合理配置的基本均衡,再到“上好學”的優質均衡。近年來,福州義務教育階段招生政策不斷完善、城鄉義務教育一體化穩步推進,差距逐年縮小,每個孩子都均等享有獲取優質教育資源的機會。
王女士的選擇,并不是個案。福州在實施高中定向生政策的同時,在全省率先制定定向生分配向無選擇生源學校傾斜的方案,促進薄弱初中發展。得益于此,不少原先薄弱初中和農村初中的學生,找到了成才之路,繼續追尋自己夢想。數據顯示,2022年全市31所優質高中共拿出8138個定向生指標,分配給全市301所初中,最終以定向生錄取6600人,定向生完成率達81.1%。
“擇校”“學區房”,曾是入學的熱詞。2021年,福州市出臺“六年一戶學位”政策。五城區范圍內用于適齡兒童入學登記的一套住房,自登記入學那一天起,六年內只能有該戶的子女在學區片內劃片入學。這項政策旨在合理控制熱門小學生源數量,有效遏制“擇校熱”,逐步緩解福州市五城區小學“大班額”問題,推進義務教育均衡發展。
福州還率先在全省啟動城鄉緊密型教育共同體建設,爭取到2025年共同體緊密型管理制度和運行機制不斷健全完善,取得明顯成效。(記者 林銘/文 葉誠/攝)
責任編輯:趙睿
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