從洋下小學的蝶變看晉安教育“加速度”

【項目名片】

福州市洋下小學擴建工程

福州市洋下小學創辦于1985年，位于晉安河以東，溫泉公園對面，擴建工程總投資2.44億元，占地33.4畝，總建筑面積1.54萬平方米。擴建后，新增3棟教學綜合樓、1個體藝館、1個室外田徑場、15個功能教室，班級數48個，可容納總學位2160個。

【一把手點評】

晉安區委書記林濤：晉安區聚焦教育優質均衡和“教育強區”建設，用好集團化辦學模式，先后引進福州三中、屏東中學、教院二附小、福州二中等32個省市品牌名校合作辦學項目，促進辦學質量與社會知名度迅速提升，開啟晉安教育高質量發展新篇章。

晉安河、洋下河交錯而過，蔥蘢綠樹之間，5棟青灰建筑高低錯落，擴建后的洋下小學以福州二中教育集團晉安學校（以下簡稱“福州二中晉安學校”）之名“歸來”，下月將迎來改制后的首批學生。

在教育強區進程中，這座創辦于1985年的村級小學完成了歷史性更替，學區面積實現倍數級增長，也大步邁出從薄弱校向優質校的新征途。

PPP模式助力“突圍”

學區面積增6倍

歷經一年半擴建，洋下小學搖身一變，綠樹掩映著一棟棟古典書院風格的建筑群，占地面積從4.7畝擴增到33.4畝，增長6倍；班級數從12個增至48個；學位數從540個增長到2160個，增長4倍。“在城區中心地段騰出30余畝土地作為教育用地，這所學校的變化映射和見證晉安教育‘加速度’。”福州二中晉安學校黨總支書記柯志超說。

洋下小學隨遷子女數占比最高時達到九成，本地生源外流嚴重，屢次擴班仍無法滿足學生需求。硬件設施缺乏成了阻礙學校發展首當其沖的“攔路虎”。

如何在核心路段突圍而出？晉安區在全市率先探索PPP模式，引入市屬國企推進洋下小學擴建項目，緩解財政壓力，同時優先保障學校用地，僅用3個月就完成1.9萬平方米征遷任務。

洋下小學是晉安教育高質量跨越發展的生動縮影。高速發展的晉安區承接福州最多的隨遷子女，隨遷子女數一度占在校生數的60%。

通過財政資金、一般債等形式破解資金難題；結合連片舊改，提前籌劃配套、優先調整用地保障學校項目，五年來，晉安投入近50億元擴大教育供給，新改擴建中小學、幼兒園45所，新增學位3.6萬個，大班額比例從2016年的30.5%降到0%。

省市區一體化合作辦學

教職工子女率先回流

福州二中晉安學校正式招生，“洋下小學”走入歷史，二中晉安教育集團揭開序幕。

校名更替的背后，是晉安教育學制和辦學模式的改革——原洋下小學并入福州三十二中，采取九年一貫制教學，成為福州二中教育集團的成員校。

由于晉安教育發展起步晚、基礎弱，“住在晉安，學在鼓樓”一度成為普遍現象。教育改革后，柯志超放棄了中心城區的學位，將孩子留在本校的“五四銜接”班。

像柯志超孩子這樣的回流現象并不鮮見，根源在于群眾對本地教育日益增強的信心。家長陳麗娟說，感受到學校一年更比一年好，無論是教育水平還是學校環境，都在不斷進步。

家長余陳妃看到新校園的環境，也頻頻點贊，“孩子們能在家門口享受這么優質的教學環境，真是件非常幸福的事。”

2022年，晉安區在全區中小學試點初小銜接的“五四制”，在六年級學段下沉初中教師、保留小學教師，實行“雙師并行”模式。當年，洋下小學六年級學生有18人入圍全區質檢考前100名，片區生源95%以上留在本校，家長也對本校教育愈來愈有信心。

目前，晉安區成立9所九年一貫制學校、8個義務教育階段教育集團，全區中小學100%實行“五四制”改革。福州二中教育集團成立后，區屬公辦中學教育集團化辦學實現100%。

晉安教育的提升也有目共睹：從入口看，近年來，本地生源比率從40%提升至60.75%，小升初前1500名優質生源留在晉安比例由10%提高到90%；從出口看，區屬中學一級達標高中考錄人數從400多人到突破1000人；連續三年獲得福州市“區縣初中辦學綜合效益優勝單位”。

“走出去”“引進來”相結合

教育隊伍強起來

今年以來，晉安區先后組織中小學書記、校長赴北京、上海、廣州、深圳等地名校學習培訓。記者聯系到福州二中晉安學校校長林思強時，他正在參加晉安區中小學、幼兒園書記、校（園）長暑期廣州研修班，“當地九年一貫制和集團化辦學的先進經驗給予我們很多啟發，為做好初小銜接的實踐探索拓寬了思路。”

“百名優秀校長工程”正是晉安區“百千萬”（百名校長、千名優師、十萬家校共育）工程的一部分。校長作為辦學方向的掌舵者，其風格特質、辦學理念、教育經驗都深刻影響著學校和師生。晉安區通過領航、優秀、未來3個計劃，力爭培養百名能力過硬的高質量校長。

作為學生成長的守望者，師資力量是不可忽視的核心競爭力。今年二中晉安學校從外地引入優秀教育人才、獲省教師教學大賽特等獎第一名的徐暢涌任校長助理，并配備專門的分管副校長，爭取首屆“五四制”教改班的教學質量有質的飛躍。

“在引進人才同時，我們特別注重本校年輕教師的培養，全校共成立音樂、化學、信息3個市區級名師工作室。2022年，本校有4節課被評為部級精品課，位居初中學段全省第一。”林思強介紹。

晉安是義務教育階段人工智能教育試點區，福州二中晉安學校將人工智能教育作為辦學特色，在林思強名師工作室的帶動下，著力培養學生信息技術和人工智能教育素養，該校先后獲評省市人工智能教育試點校。2022年，該校6名學生參加福建省青少年人工智能大賽，分別斬獲一、二、三等獎的佳績，這些學生均出自該校的信息學社團。

近年來，該校辦學質量逐年穩步提升，中考一三附錄取人數從2人飛躍至16人，“老九所”錄取人數從17人到突破50人，并先后獲得市教育局“初中教學質量連續進步”“晉安區中考質量貢獻獎”等榮譽。

晉安區教育局相關負責人介紹，下一步將繼續實施“教育研究領航工程、名優教師培育工程、教學質量躍升工程、名校長引領工程、集團辦學帶動工程、教育信息化工程、家校共育工程”教育七大工程，繼續辦家門口的好學校，讓“學在晉安”成為群眾滿意的口碑。（記者 朱榕）