人大代表建議打造新質生產力人才培養“福州模式”

人大代表建議強化校企合作、多元化培養

打造新質生產力人才培養“福州模式”

政府工作報告提出，推動科技創新和產業創新深度融合，加快培育新質生產力。培育新質生產力，人才至關重要。如何培養新質生產力人才，人大代表們紛紛建言獻策。

建議多元主體協同發力

馬尾代表團代表王楚紅建議，政府、高校、企業、科研院所等多元主體同向發力、聯動作戰，聚力打造“四方協同、五鏈融合”的新質生產力人才培養“福州模式”，為推進中國式現代化福州實踐提供強有力的支撐保障。比如，根據新質生產力人才培養目標，重構人才培養方案和課程體系。對于工科類專業，加大計算機編程、信息技術、工程技術、人工智能等課程與各專業的滲透融合，增強學生熟練應用智能化勞動工具的能力。對于文科類專業，全方位融合數字經濟、金融科技、大數據分析、數據科學等數字化課程，提升學生的綜合數字素養和創新思維。

同時，搭建新質生產力人才培養平臺，聚焦數字化、網絡化、智能化、綠色化發展趨勢，動態調整學科專業設置，增設數字經濟、人工智能、基因科學、量子技術等前沿科技學科，構建符合新質生產力發展要求的交叉融合課程體系，打造復合型人才培養高地。

倉山代表團代表傅天龍建議，優化和完善校企合作的人才培養模式。強化校企合作，構建多元化培養體系。持續推動駐榕科研院所、高校與國內外知名科研院所和高校建立科研合作聯盟，引進國內外知名專家帶工作進駐福州。支持福建的科研院所、高校與海內外知名大學、科研院所及大型企業聯合設立各級重點實驗室、工程技術研究中心和企業技術中心，以及院士工作站、博士后工作站和大學生實習工作站，支持建設綜合性開放服務平臺和行業共性技術平臺。

建議提高本土人才待遇

在如何打造高素質人才隊伍方面，傅天龍建議，在引進外地人才的同時，不能忽視關注本土人才。留住這些本土的能工巧匠人才，與引進人才同等重要，是實現福州傳統產業可持續發展的重要舉措。通過構建多元化培養體系，建設一支高素質的專業技術人才隊伍，加大關心本土人才工作和生活的力度，在人才住房、配偶和子女就業入學等方面享受與外地引進人才同等的優惠待遇，并在社會中積極營造重才、愛才、惜才的良好氛圍，讓人才看到美好未來，并得到實實在在的好處。

另外，深化技能人才評價制度改革。當前，技能人才存在待遇不高、獲得感不強的問題，構建以技能和工作業績為主要評價維度的評價體系，探索適應新時代，特別是針對年輕高技能人才的激勵辦法，提高待遇，以增強高技能人才的職業認同感、獲得感。

王楚紅建議，建設高素質專業化教師隊伍，實施“榕城教師數字素養提質工程”，助力教師更新教學觀念、改進教學方法，提升數字化教學素養；完善培訓機制，補齊能力短板，組織一線教師、骨干教師參加“數字化教學能力提升”“新質生產力人才培養”等專題研修班，打造與新質生產力發展相匹配的新型教師隊伍。

同時，王楚紅建議涵養新質生產力人才發展沃土，貫通新質生產力人才職業成長與發展路徑，推行高端人才年薪制與協議工資制，以靈活且富有競爭力的薪酬模式吸引并留住頂尖人才；推動建立分類考核機制，建立以創新價值、能力、貢獻為導向的多元化評價體系；重點關注青年科技人才的培養和發展，為他們提供更多的機會和平臺。（福州晚報記者組）