龍巖永定區積極解決“上學難” 瞄準“上好學”

原標題：龍巖永定區積極解決“上學難” 瞄準“上好學” 

王金福（左一）在城關中心小學調研。

東南網9月8日訊（福建日報記者　薛希惠　莊嚴　通訊員　劉琦　文/圖）

【新聞背景】

在8月23日召開的龍巖市永定區委十三屆四次全會上，該區提出了下一階段民生社會事業的發展目標：到2020年，社會事業發展與全區經濟發展水平基本相適應，公共服務體系更加完善，供給能力顯著增強，供給質量明顯提高，“學有所教”“病有所醫”“老有所養”“宜居宜業”等基本公共服務保障能力和水平邁上新臺階，社會事業重點領域主要指標達到或超過全市平均水平。

1日8時30分，龍巖市委常委、永定區委書記王金福帶領區直相關部門負責人驅車前往城關中心小學、龍鳳幼兒園，實地調研城區優質義務教育資源短缺和幼兒入園難等問題。

8時45分，王金福一行來到城關中心小學。走進校門，新建的教學樓里傳出瑯瑯書聲。為改變城關中心小學教室破舊、狹窄，活動場地小的狀況，永定區對城關中心小學進行改擴建，項目總投資1650萬元，2016年11月開工建設，建筑面積達7000平方米，今年8月底竣工并投入使用。

“教學樓擴建后，我們生均建筑面積由原來的2.5平方米提高到7平方米，還配備了自然活動室、美術室、書法室、師生閱覽室等，師生們享受到更好的教育資源和條件。下個月還要開工建設塑膠跑道，與過去相比，學校的教學環境得到了極大的改善。”校長陳福全說。

王金福說，辦好人民滿意教育，“滿意”二字重千鈞。教育教學質量是學校發展的生命線，要始終堅持高標準、高效率、高水平，全面加強學校硬件建設，完善基礎設施，打造良好的教育教學環境。現在永定區“上學難”的問題已經基本解決，但還沒有完全實現“上好學”，與人民群眾的期待依然存在著差距。因此，城關中心小學在抓好學校硬件設施建設的同時，要注重教育教學質量的提高，要多措并舉、多管齊下。

9時45分，王金福一行來到位于鳳城街道龍鳳社區的龍鳳幼兒園。2016年5月，永定區將龍鳳幼兒園建設列為為民辦實事重點民生工程，今年8月底建成投用。該園占地面積1800平方米，建筑面積3700平方米，班級規模9個班，可容納270名幼兒生活和學習。

園長盧驊說：“龍鳳幼兒園建成后，2017年秋季開設小班年段3個班，基本滿足了鳳城街道龍鳳社區、龍角社區幼兒入園的需求。社會各界看到政府這么給力，也自發給我們園捐款捐物，如李新炎慈善基金會，今年7月就給我們園捐贈了30萬元。”

帶著孩子來報名的家長盧小逸說：“政府真是給我們辦了一件大好事。幼兒園辦在家門口，很方便，環境又好，我們要為政府點贊。”

王金福說，永定區在民生社會事業方面仍然存在不少短板，須重點解決三個問題：解決項目的問題，項目是補齊民生社會事業短板的關鍵，永定將圍繞實現“上好學”、解決“就好醫”、應對“銀發潮”、打造“宜居地”，實施一批民生項目，切實做到“哪里短板突出就補哪里”；解決“錢從哪里來”的問題，資金短缺是加快補齊民生社會事業短板的瓶頸，一方面要加大政府投入力度，另一方面要善于動員社會資金共同參與民生社會事業發展；解決抓落實的問題，要認真貫徹以人民為中心的發展理念，主要領導要擔起主體責任，把壓力傳導到位，一級抓一級，層層抓落實，確保每個民生項目都有人抓、有人管。

【書記感言】

目前，永定在民生社會事業建設方面還存在一些短板，我們必須找準短板的癥結，扣準群眾需求，拿出有力措施加以解決，切實讓全區人民有更多獲得感。過去，由于客觀經濟條件的制約，我們對社會事業發展往往心有余而力不足；現在，經濟發展上了一個新臺階，到了應該下大力氣加快補齊民生社會事業短板的時候了。我們要遵循規律、講究方法，盡力而為、量力而行，多方投入、多元供給，持續加大民生社會事業補短板工作力度，讓發展更有溫度，讓民生幸福更有質感。（王金福）