全國(guó)書香校園優(yōu)秀案例 泉州三個(gè)單位上榜

幼兒園開展戲劇（童話劇）表演，拓展書香教育外延。（豐澤區(qū)第一中心幼兒園供圖）

本報(bào)訊 （記者 曾聰虹 通訊員 蔡國(guó)清）閱讀，與最美好的書籍相遇，與最偉大的心靈相伴。2020年，中國(guó)教育新聞網(wǎng)書香校園優(yōu)秀案例征集正式啟動(dòng)，面向全國(guó)征集書香區(qū)域和書香校園案例，最終遴選出27個(gè)優(yōu)秀案例。其中，泉州市豐澤區(qū)教育局入選書香區(qū)域優(yōu)秀案例，豐澤區(qū)第一中心幼兒園、鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)入選書香校園優(yōu)秀案例。

近年來(lái)，豐澤區(qū)在泉州市率先開展中小學(xué)“書香·墨香”校園創(chuàng)建工作，以推廣閱讀和書法教育為載體，以倡導(dǎo)師生閱讀、提高書寫能力、提升文化素養(yǎng)為宗旨，以“讀好書、寫好字、做好人”為主題，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，形成“書香·墨香”的辦學(xué)特色，助推全區(qū)教育提質(zhì)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，致力于推出一批“書香校園”示范校和“墨香校園”書法教育特色校。各學(xué)校積極響應(yīng)，因地制宜，主動(dòng)創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型學(xué)校和好經(jīng)驗(yàn)好做法，在全社會(huì)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。

豐澤區(qū)第一中心幼兒園圍繞“以繪本為源 開藝術(shù)之門 啟生命之旅”的教育新理念，開展“書香墨香香滿園、德育美育育靈魂”的兩香校園文化，大力建設(shè)以森林童話場(chǎng)景為主題的愛麗絲繪本館，結(jié)合一年一度的繪本節(jié)，開展圖書漂流、全民閱讀——親子共讀活動(dòng)并打卡、大帶小閱讀、開展經(jīng)典唱讀、戲劇（童話劇）表演、辯論賽等系列活動(dòng)，重點(diǎn)挖掘幼兒書香教育的內(nèi)涵，著力拓展書香教育的外延，大力提高幼兒的學(xué)前閱讀能力，努力為幼兒的精神成長(zhǎng)和全面發(fā)展打基礎(chǔ)。

鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)傾力打造“書香校園”，構(gòu)建富有特色的、高品位的校園文化。2018年，該校圖書館被評(píng)為福建省小學(xué)最美圖書館。學(xué)校開發(fā)出兩套校本閱讀課程，成立卓吾文學(xué)社，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，卓吾陶陶樂則是學(xué)校最具特色的一個(gè)好書分享欄目。校園讀書節(jié)、世界讀書日是學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日。多年的孕育、成長(zhǎng)，校園沉淀著一種寧?kù)o的書香之氣，成為校園最具魅力的一道風(fēng)景。