民間公益組織發(fā)起 廈門(mén)思明區(qū)城中村開(kāi)起了圖書(shū)館

思明區(qū)城中村開(kāi)起了圖書(shū)館

由民間公益組織發(fā)起，讓新廈門(mén)人享受更多的教育資源

海西晨報(bào)訊（記者 蔡櫻柳）喧囂嘈雜的城中村、曲曲折折的小路，轉(zhuǎn)角不遠(yuǎn)處，窗明幾凈的一座小小圖書(shū)館映入眼簾———思明區(qū)新廈門(mén)人圖書(shū)館。

9月30日，思明區(qū)首個(gè)由民間公益組織發(fā)起的城中村圖書(shū)館———思明區(qū)新廈門(mén)人圖書(shū)館在前埔村正式開(kāi)館，“新廈門(mén)人圖書(shū)館志愿服務(wù)隊(duì)”也同時(shí)成立。

思明區(qū)新廈門(mén)人圖書(shū)館由中共思明區(qū)委宣傳部、區(qū)政府辦、區(qū)委文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)圖書(shū)館、蓮前街道辦事處共同指導(dǎo)，思明區(qū)城市義工協(xié)會(huì)主辦。

講師團(tuán)走進(jìn)圖書(shū)館

思明區(qū)城市義工協(xié)會(huì)從2012年成立以來(lái)就一直致力于志愿服務(wù)的開(kāi)展，去年開(kāi)始，城市義工協(xié)會(huì)開(kāi)始尋求搭建創(chuàng)新志愿服務(wù)新載體。新廈門(mén)人圖書(shū)館就這樣應(yīng)運(yùn)而生。

“去年我們想到建設(shè)一個(gè)公共文化空間，為有迫切教育資源需求的群體提供服務(wù)，最終，我們選擇了前埔村。”思明區(qū)城市義工協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳偉介紹。這是思明區(qū)第一個(gè)開(kāi)在城中村的圖書(shū)館，是服務(wù)新廈門(mén)人的圖書(shū)館。

陳偉表示，城中村外來(lái)務(wù)工人員密集，通過(guò)建立公共閱讀的空間，關(guān)注青少年兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境和正確價(jià)值觀(guān)形成，讓更多的新廈門(mén)人體會(huì)廈門(mén)的文明，融入廈門(mén)，是圖書(shū)館開(kāi)設(shè)的初衷。

城市義工協(xié)會(huì)的講師團(tuán)也“進(jìn)駐”圖書(shū)館，定期開(kāi)設(shè)公益課堂。國(guó)慶假期，從10月2日至7日，共有8堂課免費(fèi)開(kāi)放，包括音樂(lè)素養(yǎng)、非遺文化、兒童禮儀等。

助力社區(qū)長(zhǎng)效治理

新廈門(mén)人圖書(shū)館現(xiàn)有圖書(shū)5061冊(cè)，均為思明區(qū)圖書(shū)館提供的新書(shū)，該圖書(shū)館也成為思明區(qū)圖書(shū)館的圖書(shū)服務(wù)點(diǎn)之一。這5000余冊(cè)圖書(shū)中，有兒童文學(xué)、親子繪本、學(xué)科教育等不同類(lèi)別。

圖書(shū)館每周二至周五的16:30-21:00和周六至周日9:00-21:00開(kāi)放；周一閉館（遇法定節(jié)假日另行通知）。如果在圖書(shū)館內(nèi)閱讀，無(wú)須任何憑證；外借則需要辦理借書(shū)證，7天內(nèi)歸還，不得續(xù)借。陳偉說(shuō)，圖書(shū)館沒(méi)有設(shè)置押金，但如果逾期未歸還，工作人員會(huì)聯(lián)系并提示。

沒(méi)有任何門(mén)禁設(shè)施，如何保障圖書(shū)館的有序運(yùn)作？陳偉介紹，新廈門(mén)人圖書(shū)館采用城市義工協(xié)會(huì)一名專(zhuān)職工作人員（館長(zhǎng)）+社工+志愿者的服務(wù)模式，接下來(lái)也將制定相應(yīng)的規(guī)約，以保證來(lái)到圖書(shū)館的讀者能安心閱讀。

圖書(shū)館開(kāi)館的當(dāng)天，新廈門(mén)人圖書(shū)館志愿服務(wù)隊(duì)同時(shí)成立，“歡迎更多的志愿服務(wù)組織來(lái)這里，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)成為圖書(shū)館志愿者，也會(huì)邀請(qǐng)小讀者擔(dān)任一日館長(zhǎng)，在享受社會(huì)教育資源的同時(shí)，也在孩子的心靈種下奉獻(xiàn)社會(huì)的種子。”陳偉表示。

陳偉說(shuō)，他們希望通過(guò)這樣的形式，助力建立社區(qū)長(zhǎng)效治理新體系。“通過(guò)公共文化空間的打造，讓新廈門(mén)人能夠享受到更多的教育資源、社會(huì)文明的資源，他們也能參與到社區(qū)的管理，帶動(dòng)社區(qū)的創(chuàng)新治理，社區(qū)的和諧度將更高，新老廈門(mén)人能夠更好地融合在一起。”