?提升信息技術(shù)應(yīng)用能力 廈門逾六萬教師“開訓(xùn)”

廈門日報訊（記者 佘崢）廈門六萬余名中小學(xué)幼兒園教師開始信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，最終目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量。

昨日，廈門市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0（以下簡稱“工程2.0”）啟動培訓(xùn)會在市教科院舉行，宣布廈門公辦中小學(xué)幼兒園在職以及編外教師，將用一年時間，完成信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)。

昨天的培訓(xùn)會說，此次實施的工程2.0和之前完成的工程1.0的區(qū)別在于:工程1.0類似于駕考科目二的場地專項技能（如側(cè)方停車等）；而2.0類似于科目三，考核的是在真實道路上行駛的能力（如靠邊停車等）。簡單地講，工程1.0主要是關(guān)注“教師在個人信息技術(shù)應(yīng)用技能的提高”，而2.0關(guān)注的是“如何在教育教學(xué)實境有效應(yīng)用信息技術(shù)”的問題，最終要看是否能將技術(shù)學(xué)以致用，并在學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)校發(fā)展方面有所貢獻。

市教育局信息處處長紀(jì)華強介紹，每位老師要完成50課時培訓(xùn)，其中一半是線上培訓(xùn)，另一半是結(jié)合學(xué)科教學(xué)提交的項目等。

市教科院副院長傅興春說，此次培訓(xùn)不是“為技術(shù)而技術(shù)”，而是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。不過，他也提醒老師們在教育教學(xué)中運用信息技術(shù)時要注意教育部的新規(guī)，例如，要求學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長30%等。