瀘縣太伏中學(xué)事件后續(xù) 瀘縣太伏中學(xué)事件真相姍姍來(lái)遲的代價(jià)

4月6日下午，四川瀘縣一初中生趙某意外死亡事件發(fā)生后的第六天，瀘州市有關(guān)部門召開(kāi)新聞通氣會(huì)，向媒體通報(bào)了該起事件的有關(guān)情況。中共瀘州市委書記蔣輔義，瀘州市公安局、瀘縣政府等相關(guān)負(fù)責(zé)人出席會(huì)議，并通報(bào)有關(guān)情況。

4月1日，瀘州市瀘縣太伏中學(xué)初二學(xué)生趙某的死亡，給原本肅穆的清明節(jié)平添了幾分哀愁。

短短幾天，不忍直視的圖片視頻、親友的嚎哭、網(wǎng)民的討論、當(dāng)?shù)氐木o張，演化成了一股洶涌的輿情，將該事件推到了輿論的風(fēng)口浪尖。公眾時(shí)刻關(guān)注案情的進(jìn)展，新華社三問(wèn)四川瀘縣校園死亡事件，真相才姍姍來(lái)遲。

衡水事件、湖南事件、松江武校事件……學(xué)生死亡事件曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，至今也未停歇，但如果事件的“句號(hào)”，每次僅僅畫在揭露真相和懲治真兇之處，那么該類事件將會(huì)繼續(xù)發(fā)生。太伏事件演化至今，已不單單是一起學(xué)生死亡個(gè)案，在探尋真相的過(guò)程中，我們更應(yīng)該關(guān)注政府回應(yīng)公共事件的能力，社會(huì)公平正義的維護(hù)。

人們常說(shuō)“謠言止于智者”，好像只要提高認(rèn)識(shí)、理性思考，謠言就不攻自破。但在這類死亡事件面前，同情在發(fā)酵，人性在發(fā)問(wèn)，別有用心之人在發(fā)聲，如果政府秉持著“沉默是金”的做法不及時(shí)給說(shuō)法，抑或呈現(xiàn)出一副“顧左右而言他”的姿態(tài)欲言又止，甚至采取“掩耳盜鈴”的方式堵塞良性溝通渠道，那么權(quán)威聲音沒(méi)了，謠言自然就多了，權(quán)威發(fā)聲慢了，公信自然就少了，事態(tài)就會(huì)朝著更負(fù)面的方向發(fā)酵。固然，調(diào)查事件、還原真相需要遵守程序，需要一定時(shí)間，但倘若政府能在事件發(fā)生的第一時(shí)間內(nèi)就積極回應(yīng)、準(zhǔn)確發(fā)聲，滿足公眾正常的信息需求，即使事實(shí)真相尚未得出，相信群眾也能在權(quán)威聲音的“安撫”下減少一絲恐懼，增添一份信任和耐心。

“讓事實(shí)說(shuō)話，讓細(xì)節(jié)說(shuō)話，讓群眾信任”，官方不可失聲，正義不能缺席。期待在還原事實(shí)真相后，當(dāng)?shù)啬芡咨铺幹茫愿嫖吭缡胖`。