記者了解到,“藍鯨”游戲來自俄羅斯,參與者在10-14歲之間,完全順從游戲組織者的擺布與威脅,已經(jīng)導致130名俄羅斯青少年自殺,近期傳入國內(nèi)。
參與者被要求在50天內(nèi)每天完成一個自殘任務,包括在凌晨4:20起床、看一部恐怖片、在腿上劃出刀口、不與任何人交談等,最終在第50天時結束自己的生命。
公開資料顯示,“藍鯨”游戲目前已在國內(nèi)不少地方青少年中開始傳播——安徽省涇縣公安局與老師和學生家長聯(lián)手,將6名沉迷“藍鯨死亡游戲”的中學生從“死亡游戲”中拉了回來;浙江寧波市警方從“藍鯨”死亡游戲中拯救出了一名12歲的女生。四川巴中市南江縣已有青少年參與這款游戲……
“藍鯨”游戲的發(fā)明者花了5年的時間設計這個游戲,通過一系列精心設計的程序使人筋疲力盡、絕望無助直至自殺。由于“藍鯨”刻意造成神秘化色彩,處于脆弱懵懂期的青少年以為加入組織“很酷”,帶著好奇心試圖尋找,一些不法分子借機牟利。
據(jù)介紹,“藍鯨”游戲中,有一條險惡的規(guī)定是,玩家只需繳納60歐元就可以當上管理員,不僅不用自殺,還可以在暗處操控別人的生命。此外,還有人借“帶人進藍鯨游戲真群”之名騙取女性用戶裸照,對其行為進行控制。
受害者往往因為受脅迫而不敢舉報。據(jù)介紹,該游戲的參與者加入一個群組后,參與者需要提交個人的真實信息,包括自己和家人的真實姓名和家庭住址,如果有人抵觸任務或者泄密,這些隱私信息就會被公開,任務完成不了,負責人還會威脅“有人會幫你完成”。
小蔓的父母已控制了孩子的手機,但她的情緒極不穩(wěn)定,已近崩潰,并流露出極度的恐懼。
連日來,我國多地公安網(wǎng)警通過官方微博發(fā)布相關提示,呼吁公眾抵制“藍鯨”死亡游戲,并及時舉報。盡管如此,要控制“藍鯨”傳播蔓延并不是一件易事。
在QQ群組中,“藍鯨死亡游戲”“4點20叫醒我”“藍鯨:死亡4:20”的群名常常是“藍鯨游戲”的代號。由于其臭名昭著,在一些社交平臺上,有人改換關鍵詞建立與“藍鯨”游戲相關的群組。
據(jù)小蔓母親介紹,這些群組為逃避打擊,每天都會建立新群,起不同的名字,隱蔽性極強,自己拿著孩子的手機都不知道哪個群是“藍鯨”群。
全方位破解自殺病毒 須從根本加強生命教育
中央民族大學教育學院教授董艷分析指出,“藍鯨”是網(wǎng)絡深海中的嗜血幽靈,卻將死亡塑造成“溫暖的歸宿”,將死亡浪漫化、游戲化、程序化。一些遇到挫折、心理壓抑的孩子極易被“權威”蠱惑,被“團體”控制,進而走上自我傷害的道路。
“藍鯨”的開發(fā)者在被捕后表示,這款游戲給予一些孩子現(xiàn)實生活中缺乏的東西:理解、溝通、溫暖。
心理專家則認為,“藍鯨”游戲的傳播折射出目前在家庭教育、學校教育存在不足,一些青少年缺乏自我價值感、生活幸福感、團體歸屬感。有的孩子經(jīng)歷坎坷,有著不為人知的精神世界,還有一部分青少年也許家境優(yōu)越,不愁吃穿,但是缺少對于自身的認同和在集體的歸屬感,對死亡的認識很淺薄,“藍鯨”游戲正好為他們提供了一個相互抱團的群體。
董艷教授指出,學校、家庭和社會應加強生命教育,讓青少年感悟到生命的有限性、唯一性,從而思考個體生命的存在價值,并在人生實踐中實現(xiàn)其生命價值。
互聯(lián)網(wǎng)帶來的病毒式、匿名化傳播,讓教唆他人自殺者得到網(wǎng)絡的隱蔽,變得肆無忌憚。因此,在打擊非法游戲的同時,社會各個方面應從根本上筑牢“生命之籬”。
責任編輯:劉微
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