人民網(wǎng)首爾5月21日電(周玉波、楊帆) 韓國副總理兼教育部長俞銀惠5月13日宣布,將在今年9月份第二學期開學時,推動學生全面返校上課。不少老師和家長表示贊同,但同時也擔憂校園內(nèi)人員密度上升后,集體感染風險會隨之增加,各方對此意見不一。
俞銀惠提出,新冠疫情長期化對學生的學習產(chǎn)生了負面影響,因此推動學生全面返校勢在必行。目前,韓國教育部正在就小學、初中、高中學生全面返校事宜與各地方教育廳廳長協(xié)會商討具體方案。另外,提高大學生返校復課率也被提上議程。
一位小學英語老師在接受記者采訪時表示,支持教育部推動學生全面返校的決定。校園對于未成年學生來說不僅僅是學習知識的地方,更是他們構(gòu)建人際關(guān)系、發(fā)掘興趣愛好、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的地方,重返校園對學生們來說利大于弊。疫情期間,因為缺乏老師的監(jiān)督和指導,一些成績比較落后的同學退步更加明顯,學生之間的成績差距進一步拉大,這些都是需要老師在學生返校后重點解決的問題。記者隨后采訪了一位家長,他表示,他家的兩個孩子都在讀初中,已經(jīng)上了一年多網(wǎng)課。因為缺乏戶外運動,孩子不僅體重飆升,社交能力也受到影響,成績逐漸下降。因此,把孩子送回學校很有必要。
另一方面,自今年2月份韓國啟動新冠疫苗接種工作以來,因為擔心安全問題,防疫部門一直沒有發(fā)布針對除高三學生以外未成年人的疫苗接種計劃,這也引發(fā)了各界擔憂。有專家稱,在實現(xiàn)群體免疫前,與其要求所有學生同時返校,不如先制定針對未成年人的疫苗接種方案,按照疫苗接種完成情況,分階段、分批次地推動返校復課,這樣才能最大程度地預防校園內(nèi)集體感染事件的發(fā)生。
今年暑假之前,韓國防疫部門將爭取優(yōu)先完成教職工的疫苗接種工作,目前針對未成年人的疫苗接種方案尚在討論中。
責任編輯:唐秀敏
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