12歲女生課間操時跳樓身亡 平時成績優(yōu)秀性格內(nèi)向

3月15日下午，湘潭市益智中學秩序平靜。當天上午，該校一名初一女生在教學樓自殺墜亡。

優(yōu)等女生墜樓，師生扼腕長嘆

事發(fā)湘潭市益智中學 知情者：女孩2歲時父親去世，性格內(nèi)向

3月15日上午，湘潭市益智中學，趁同學們在室外做課間操的時間，該校初一女生張麗(化名)從教學樓六樓跳下，不治身亡。家人悲傷不已，老師和同學也感到惋惜。

張麗成績優(yōu)秀，擔任班干部。這個未滿13歲的孩子，為何以這種極端的方式結束了自己的生命呢?

課間操時，她六樓跳下

湘潭市益智中學位于該市解放北路，是由湘潭市第一中學領辦的一所初級中學，現(xiàn)有學生2000余人。

3月15日上午，上完第二節(jié)課，同學們聚集到前坪做課間操。清點人數(shù)后，張麗的班主任發(fā)現(xiàn)，包括張麗在內(nèi)的3名同學沒來。尋找發(fā)現(xiàn)，其中2名男生因病待在教室休息，但張麗卻不見了。隨后老師在教學樓前找到了跳下樓的張麗。

學校監(jiān)控視頻顯示，課間操時，趁老師和同學離開，張麗走出教室，爬到了教學樓六樓……

據(jù)湘潭市120急救指揮中心接線員介紹，“我們是上午10點03分接警的，電話是老師打的。”隨后，張麗被緊急送進湘潭市中心醫(yī)院的搶救室，終因傷勢過重不治。

當?shù)毓矙C關經(jīng)勘查，結合多方認定，張麗系自殺。

成績優(yōu)秀，性格內(nèi)向

據(jù)湘潭市益智中學辦公室主任彭熙建介紹，張麗成績優(yōu)秀，平時表現(xiàn)不錯，還是班上的衛(wèi)生委員，“幾乎沒挨過老師的批評”，“出事前，沒發(fā)現(xiàn)有異常，她還得了老師的獎勵。”

在同學們的眼中，張麗雖然內(nèi)向，但很熱心。她會主動幫同學一起打掃衛(wèi)生;同學學習上有疑問，她會耐心解答。“平時沒見她有什么異常。”一名同學惋惜地說，“挺好的一個人，沒想到會這樣!”

彭熙建說，學校每周都有心理課，“由心理咨詢師走班講課，發(fā)現(xiàn)學生存在心理問題就會進行疏導。”

離開“沒流露怨言”

簡短的遺書，擺放在課桌上。“她沒流露出對任何人的怨言。”一位看過遺書的老師說，張麗在遺書中感謝老師和同學給予她的關心，對外公、外婆表示眷念，希望母親改嫁，重新組建家庭，還告誡同學們不要學她。

據(jù)知情者介紹，張麗的父親在她2歲時去世，母親這些年一直單身，無固定工作，收入拮據(jù)。她從小與母親相依為命，在湘潭親戚不多，身為獨生女的她性格內(nèi)向。

幕后

為孩子筑“防火墻” 別讓悲劇重演

近年來，青少年自殺事件時有發(fā)生，其中不乏成績佼佼者。是什么使這些學生如此輕率?

談及此事，湘潭市益智中學校長劉美紅連說“痛心”。她分析，家庭溫暖的缺失應該是張麗輕生的重要原因，警方調(diào)查也證實了這一因素。

劉美紅說，很多單親家庭的獨生子女更渴望親情，特別是與至親的交流，這些老師很難取代。

此外，湘潭市第一人民醫(yī)院國家二級心理咨詢師劉碧純分析，家庭環(huán)境對孩子的心理成長非常重要，不和睦的家庭讓孩子缺少安全感。負面情緒的積累，會讓孩子像一個充滿氣的氣球一樣脆弱易爆。有時，父母批評孩子的一句話或者一場爭吵、同學之間的矛盾、學習受挫等都會刺激孩子，成為悲劇的導火索。

劉碧純說，孩子的性格是起源于家庭、顯現(xiàn)于學校、成熟于社會。家長應從小培養(yǎng)孩子的性格成長，增強他們承受挫折的能力，這比成績更重要。