雙評、復查環節:高雙評、復查率減少評卷誤差
為盡可能減少評卷誤差,把好評卷質量關,廣西一直以來都對分值較高的主觀性試題實行“雙評”, 維持較高的評卷復查率。
雙評即指兩位評卷教師“背對背”評閱同一份試卷,如果兩位教師的評分沒有超出設定的誤差值,則取兩位教師的平均分;如果超出了設定的誤差值,服務器則會自動把這份試卷發給第三位教師評閱,最后取兩位在設定“誤差值”范圍內的平均分;如果第三次評閱還是超出“誤差值”,則交由學科評卷組指定的骨干評卷教師進行仲裁。網上評卷全過程,評卷教師見不到、也接觸不到任何紙質答題卡,只能通過電腦見到掃描形成的高清晰、沒有任何多余標識的考生答題卡頁面圖像。考生答題卡各道題的圖像,均通過服務器隨機調度給評卷教師;每評完一份,系統自動隨機調出下一份。雙評過程中,評閱同一份答卷的評卷教師互相之間并不知道對方身份,使得評卷工作實現最大化的公平公正。
監督環節:堅持實施評卷“四級質量控制”
廣西建立高考評卷“四級質量控制”制度——評卷教師把好初審關,認真、嚴謹地評閱試卷;題組長對每天本組評卷過程跟蹤檢查,發現評分標準把握不準、誤差較大等現象就會及時糾正;學科評卷小組組長經常檢查各題組質量,督促各題組落實質量控制措施,處理各題組提交的問題;評卷工作質量監控組跟蹤檢查各學科、各題組、各評卷教師的評卷工作質量,評卷教師的評卷質量和進度隨時可被調閱和檢查,并定期召開學科組長會議,通報階段工作質量監控情況,定期向評卷工作委員會辦公室匯報評卷工作質量監控情況,及時整改存在問題。
評卷數量不是越多越好,評卷速度也不追求越快越好。事實上,各學科組都根據評卷總量制定科學合理的進度表,在完成工作進度的前提下,評卷教師的工作量也受到質量控制組的嚴格控制。例如語文學科組,評卷教師每天只需完成規定份數的評卷任務即可,以避免疲勞評卷,提高評卷質量。尤其在評閱作文題時,更是要求評卷教師本著對考生負責的態度,保證充足時間,認真、細致評閱。語文學科組組長表示,高考評卷工作有著嚴格的質量監控標準和規定,希望公眾逐漸消除“作文評卷只看頭尾、不看中間”的誤解。
監控制度:入場安檢及視頻監控確保評卷場所安全
廣西對評卷場所實行嚴格管理,不允許無關人員入內,評卷員不得攜帶無關物品進入評卷場所。在評卷場所樓外,四周已被警戒線“包圍”起來。大樓入口處則設置安檢關卡,安排專人值守。評卷教師必須佩戴通行證,核對身份后才能通過身份驗證關進入評卷場所的大樓。接著,值守人員會使用金屬探測儀對評卷教師進行物品檢查,與評卷無關的物品一律不能帶入評卷區。
評卷點實行全程視頻監控,使工作人員的工作情況可被全程實時錄像、錄音,對評卷教師進行監督,保證閱卷工作的公平公正。廣西對已經掃描過的考生答題卡也實行了嚴格的保密管理制度。安排保管室值班人員每天輪流24小時監守,保管室內外全部覆蓋視頻監控信號。此外,評卷點嚴格按照要求加強答題卡保管室的防盜、防火、防潮、防鼠設施建設,加固鐵門、鐵窗、鐵柜等,確保試卷保管工作萬無一失。
據介紹,廣西評卷工作包括答題卡掃描、試評、正評、復查、成績統計和合成等環節,目前評卷工作進展順利,預計6月20日左右各科將完成評卷工作,6月23日左右完成考生成績合成工作,并向考生公布成績。(完)
責任編輯:肖舒
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