強制學生實習 一些職業(yè)院校受利益驅使變身“中介”

強制學生實習，收取用工單位好處費

一些職業(yè)院校受利益驅使變身“中介”

專家建議，應建立黑名單制度，通過停招、減招等方式給予處罰

(記者楊學義)寒假到來，一些企業(yè)又將目光瞄準學生群體，以招用實習生的名義獲取廉價勞動力。記者發(fā)現(xiàn)，通過頂崗實習，一些職業(yè)院校將學生送進企業(yè)充當“學生工”，進行高強度、低收入、技術含量低的勞動，使學生權益受到損害。

在湖北某職業(yè)院校學習商務日語專業(yè)的同學小姜告訴記者，她被學校安排到三亞、杭州等城市酒店客房部、餐飲部頂崗實習，每月工資僅1000多元，不實習學校不給學分。

近日，有媒體報道山東聊城大學數(shù)百名學生被強制送往江蘇昆山康佳電子公司實習，每日工作時間達13個小時，不實習就拿不到畢業(yè)證。

事實上，職業(yè)技術院校學生進入企業(yè)實習，是當前職業(yè)教育“校企結合”的題中之義。但現(xiàn)實中，卻被某些企業(yè)及院校“念歪了經(jīng)”。

一份由北京大學、清華大學等20所高等院校100多名師生參與的調查顯示，僅有11.5%的學生表示實習崗位與專業(yè)對口，從事普工的比例高達93.6%。而職業(yè)院校則會收到用工單位好處費，蘇州華碩電子廠的招工負責人曾表示，該廠經(jīng)常招收職業(yè)院校學生實習，并且會給介紹人1000元～3000元的介紹費。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴記者，適合學生頂崗實習的高新技術企業(yè)，大多不愿意為學生提供崗位。另一方面，一些勞動密集型企業(yè)由于待遇低、工作環(huán)境惡劣，出現(xiàn)了招工難。而國內(nèi)職業(yè)教育總體來說水平低，因此“學生工”就被用來填補這一缺口。

中國勞動關系學院教授聞效儀分析認為，“這是職業(yè)院校教育的計劃性和市場之間的脫節(jié)。院校給學生承諾了美好前景，而學生實習后發(fā)現(xiàn)工作勞累、工資低，所以立刻換一個相對輕閑的工作。”這也造成“學生工”流動率極高，而高流動率又刺激了企業(yè)向院校要“學生工”。

熊丙奇認為，規(guī)范學生頂崗實習，需要從多方面努力。對職業(yè)院校來說，除了提高教育水平，還要由學術委員會評價實習單位、實習內(nèi)容和實習質量；對企業(yè)來說，要與學校共同制訂培養(yǎng)計劃，安排老師代教，將理論和實習過程相結合；對政府來說，對院校輸送“學生工”的行為，要建立黑名單制度，通過停招、減招等方式給予處罰。

聞效儀則提出，職業(yè)院校應服務于區(qū)域發(fā)展。他發(fā)現(xiàn)，輸送“學生工”的職業(yè)院校大多集中在中西部地區(qū)，“有些地區(qū)并沒有成熟的工業(yè)體系，所以這些地區(qū)的職業(yè)院校只能去沿海地區(qū)尋找機會，最終被利益驅使，淪為‘中介’。”