高校博物館：大學里的“大學”

新華網(wǎng)北京4月9日電 題：高校博物館：大學里的“大學”

新華網(wǎng)記者錢芳

近年來，隨著文博熱持續(xù)升溫，原本服務于大學教研的高校博物館，也隨著對社會開放力度加大，逐步走出“深閨”，展品展陳頻頻“出圈”，“能見度”越來越高。

根據(jù)國家文物局2024年5月發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，全國備案博物館數(shù)量為6833家，“藏在”高校里的博物館是其重要組成部分。在“博物館熱”成為常態(tài)的當下，從文化展示到社會參與，從專業(yè)深度到文化溫度，如何更好地融入大眾文化生活？高校博物館正在探尋適合自己的發(fā)展路徑。

“小而特”有大看頭

“這里有個兵器王國！”在社交平臺小紅書上，一位母嬰博主發(fā)布的南京理工大學兵器博物館參觀攻略，獲得1200多個收藏，相關話題的瀏覽量超20萬。

網(wǎng)友們戲稱這里是“男孩子的快樂大本營”，紛紛表示“軍事迷得去看看”“是愛國教育的好地方”……

2024年1月起，南理工兵器博物館開始為期兩年在周末節(jié)假日對社會公眾開放，在122天的開放時間里，共接待社會公眾5萬多人次。

據(jù)南理工兵器博物館館長姜慧敏介紹，前來參觀的社會公眾多以家庭為單位，“博物館火炮展廳里陳列的自行反坦克火炮等，難得一見，許多家長帶著孩子來參觀，在現(xiàn)場表示大受震撼。”

如果說公共博物館致力于傳播文明通識，那么高校博物館呈現(xiàn)的就是知識的切面。“系出名門”的高校博物館，圍繞教學科研而建，與學術前沿相關，可謂一校一館一特色。

在山東大學博物館，上萬件文物大多數(shù)是本校考古專業(yè)師生親手發(fā)掘、修復的；中國農(nóng)業(yè)大學的飼料博物館里，動物的“食品多樣性”讓人大開眼界；在江蘇海事職業(yè)技術學院的鄭和航海文化博物館，可以看到鄭和下西洋船上的舵桿；南京審計大學貨幣博物館里的展品，濃縮了人類貨幣幾千年的滄桑歲月……

除了清華大學藝術博物館、四川大學博物館等是國家一級博物館，大部分高校博物館面積不大，有的以校史館、標本館、展陳空間等形式存在，普遍規(guī)模較小。然而“小身材”也有大看頭，特色的藏品構成、獨家的解讀角度，對許多群體來說魅力無窮。

“快看！這里有個煎鍋！”這是許多前來參觀南京農(nóng)業(yè)大學中華農(nóng)業(yè)文明博物館的人，對漢代鐵鏊的第一眼印象。

據(jù)館方介紹，作為我國歷史上最早的“攤煎餅神器”，鐵鏊見證了小麥由粒食到面食的過程，體現(xiàn)了中國人飲食結構不斷進步。同時，它代表著中國冶金和飲食業(yè)的巨大分野和變化，有極高的研究價值。“在專業(yè)的解讀下，這個鐵鍋一下子‘高大上’起來了。”一位觀眾說。

高校博物館不是公共博物館的“縮小版”。“小眾”的展陳之外，“小切口”的公共服務活動，讓高校博物館展現(xiàn)出獨特的青春活力。

3月8日，名為“春春江江花花月月”的夜場活動在中央美院美術館拉開帷幕。身著漢服的學生衣袂翩躚，伴隨著《良宵》《思泉》等中國古典名曲，觀眾仿佛走進《清明上河圖》。在線上直播的彈幕里，網(wǎng)友留言稱贊這是現(xiàn)代版的“蘭亭雅集”。

在成都理工大學旁，是中國西部首座以地學為主要特色的自然科學博物館——成都自然博物館（成都理工大博物館），這也是成都市人民政府與成都理工大學共建的重要文化地標項目。

館長蘇濤介紹，除日常服務外，博物館還積極推動科普活動走出去，博物館的科普人員攜帶館藏資源深入中小學校，舉辦的《恐龍的奧秘》《攀登精神》《奇妙的礦物巖石》等講座主題深受歡迎。2024年，這樣的科普進校園活動共開展了50場，涉及23個學校，8500余名中小學生參與。

“我們希望融入一些故事，增加孩子們的參與度，讓冰冷的標本有溫度。”蘇濤說。

讓知識“鏈”起來

眼下，“現(xiàn)代的回望：非洲藝術展”正在清華大學藝術博物館展出，200件（組）作品從不同的角度展示多彩的非洲藝術。展覽自2024年9月28日開幕以來，已接待海內外十多萬觀眾。

“見到了很多難得一見的面具和雕像，是了解非洲一個不錯的開始。”觀眾李女士分享觀展體驗說，“清華藝博等高校博物館，由于其背后的學術基因，策展質量一直非常高，有喜歡的展覽會第一時間來看。”

據(jù)介紹，此次展覽由幾內亞灣非洲國際藝術博物館支持，清華大學藝術博物館和清華大學中國-非洲領導力發(fā)展中心聯(lián)合主辦。除此之外，近年來，清華藝博還舉辦了《西方繪畫500年——東京富士美術館館藏作品展》《摶埴之工：古代東西文明交流中的陶瓷藝術》等多個呈現(xiàn)多元文化與藝術交流的展覽。

“化萬物之變，以傳承致遠；攬海納之勢，以求索新創(chuàng)。”清華大學藝術博物館官方網(wǎng)站上的這句話，恰好說明了其既服務學校人才培養(yǎng)和學科建設，又服務社會公眾和開展國際合作交流的定位。

大樹底下好乘涼。高校博物館在鏈接知識生產(chǎn)、傳播與轉化方面，有著先天優(yōu)勢。學術深度與公共廣度，讓高校博物館與公共博物館在兩個維度的延展各自精彩。

江蘇警官學院的南京指紋博物館是國內唯一一家專題指紋博物館，目前國內權威的指紋史研究專著，如《中國指紋史》《中國指紋發(fā)明史考》等，都由南京指紋博物館主編或參編。

小指紋大學問，指紋的歷史是一部文化史、更是一部科學技術史。指紋就像科技發(fā)展的年輪，指紋博物館記錄著中國人永不停歇的創(chuàng)新腳步，也向人們普及著法治精神與科技創(chuàng)新。

針灸銅人是南京中醫(yī)藥大學江蘇省中醫(yī)藥博物館里的“紅人”。在新技術賦能下，這一古代教具有了“進化版”。以館藏光緒針灸銅人為模型開發(fā)的“針灸銅人虛擬三維查詢系統(tǒng)”，可以讓使用者查看人體經(jīng)絡循行路線，了解穴位功效、腧穴治療，還能夠進行趣味測試，讓中醫(yī)藥知識走進日常生活。

“通過館藏展示，普通大眾對中醫(yī)藥有了更直觀的認識。高校博物館正在成為滿足人們文化生活需求的空間。”江蘇省中醫(yī)藥博物館館長沈劼認為，除了承擔輔助教學科研的主職之外，具有專業(yè)優(yōu)勢的高校博物館，是對公共博物館的補充。

在中國人民大學博物館館長李貞實看來，高校博物館依托學術資源與教育職能，在文化傳播、學術研究和社會服務方面起著橋梁作用。

中國人民大學博物館“寶藏老師進人博”系列講座，以展覽為“活教材”，定期面向社會公眾開放。通過整合歷史學、哲學、藝術學、新聞學等學科資源，多方面拓展“第二課堂”功能，促進高校文化資源的共享與知識的廣泛傳播。

“博物館不僅是知識存儲與展示空間，更應成為跨學科、多主體互動的對話場域。”李貞實說。

辦好大學里的“大學”

連接校園與社會的高校博物館，正日益成為構建公共文化服務體系的重要平臺。

一方面，高校博物館把科普課堂“搬到”校外；另一方面，萬物互聯(lián)的時代，許多高校博物館通過提升數(shù)字化水平，借由云展覽、云直播等形式，走出“深閨”，“秀”出風采。

“這里都是我們館藏的國家重點保護野生植物標本。比如這個‘明星’植物——銀縷梅，最早是在江蘇宜興善卷洞附近發(fā)現(xiàn)的。”網(wǎng)絡平臺上，一場關于南京林業(yè)大學樹木標本館的直播獲得270多萬觀看量。

在主播帶領下，網(wǎng)友們“走進”這座有著百年歷史的標本館，感受自然的奇美。“很有意思的講解，沒想到植物也可以這么有趣。”一位觀眾這樣留言。

在南京市博物總館副館長宋燕看來，高校博物館是兼具教書育人與文化傳播功用的雙重載體。高校博物館既要體現(xiàn)其學術價值，又要發(fā)揮其社會教育功能，更好地參與公共文化服務體系建設。

從2024年6月起，宋燕與南京市文學藝術界聯(lián)合會的工作人員，花費3個月時間，對南京高校里的67家“博物館”進行整體調研。

“如果這些高校博物館能夠更好地向青少年開放，他們將接觸、學習到更多歷史、文化、科技知識，拓寬視野、增長見識。”宋燕說。

當年9月，首屆南京高校“博物館”聯(lián)展暨大學新生“第一課”活動啟動。“很多藏品背后都有我們老師兢兢業(yè)業(yè)的科研故事，非常感人。”一位大一新生在觀展后深受觸動。

高校“博物館”因校而生，其中的藏品、展陳也承載了“大先生”們胸懷祖國、勇攀高峰、追求真理、集智攻關的科學家精神。

位于東南大學四牌樓校區(qū)的吳健雄紀念館，前來參觀的人久久駐足于吳健雄的筆記手稿和科研工具前，這位享譽世界的女物理學家，激勵著青年學子科學報國，不忘初心，勇毅前行。

南京航空航天大學將軍路校區(qū)的南航御風園，是一座露天的航空航天博物館。在藍天綠草的映襯下，我國自行設計制造的殲擊機、運載火箭等航空航天器熠熠生輝，而那些參與研制的前輩們也將航空報國的精神深深根植于此。

江蘇警官學院南京指紋博物館自開館以來，在服務教研的同時，一直堅持免費向社會開放，是江蘇高校來華留學生中國國情教育社會實踐活動基地、南京市少先隊校外實踐教育基地。在博物館的“藏、展、研、教”等諸多功能中，江蘇警官學院管理中心副主任寧軍麗最看重“教”，她認為高校博物館是大中小學思政課一體化建設的絕佳陣地和窗口。

“高校博物館這一‘實境課堂’，是中小學生了解大學生活、感受學科魅力、規(guī)劃未來的最好方式。”寧軍麗說。

中國傳媒大學的傳媒博物館是全國科普教育基地。在中小學教師、傳媒專家指導下，傳媒博物館組織大學生志愿者為中小學生講授“紅色廣電的榮光”“傳媒小博歷險記”等契合孩子認知和興趣點的主題課程，探索大中小一體化科普育人活動新路徑。

“目前，‘大手拉小手’的品牌效應初步顯現(xiàn)，圍繞媒介科普和紅色廣電等主題的系列課程，傳媒博物館從科普和思政兩個方面入手，讓豐富的科普活動充實孩子們的課外生活。”中國傳媒大學傳媒博物館綜合辦主任張遵璐說。

中國地質大學珠寶學院教授、博物館館長、北京市高校博物館聯(lián)盟秘書長施光海認為，相較于公共博物館，高校博物館以其專業(yè)性、特色性、學術性而著稱，要讓高校博物館承擔起區(qū)域內傳播文化知識的職責，建立多渠道的合作機制，為中小學生搭建優(yōu)質的創(chuàng)新研學平臺。

早在2011年，《國家文物局、教育部關于加強高校博物館建設與發(fā)展的通知》中就指出，高校博物館要積極創(chuàng)造條件，最大限度地向社會和公眾開放，增強社會服務能力，提升社會服務效益。

“高校博物館展覽面積大都不足3000平方米，有的還是公用樓宇的某個部分。藏品展示有限，接待能力也存在不足。”在施光海看來，空間是目前制約高校博物館發(fā)展的一大難題。

如果說一個博物館就是一所大學，那么，高校博物館則是大學里的“大學”。辦好這所“大學”，無疑意義深遠。（策劃：林明 參與報道：李欣 王碧姣）