福建省紅十字先進典型系列專訪⑧ | 師者如星亦如月

為弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，充分發揮紅十字先進典型示范引領作用，福建省紅十字會策劃推出“人道精神 生生不息——福建省紅十字先進典型系列專訪”主題宣傳。

本期將向大家介紹專訪志愿者

三明市寧化縣紅十字志愿服務大隊副大隊長伍澤暉

伍澤暉，三明市寧化縣優秀教師、翠城實驗中學一級教師，縣紅十字志愿服務大隊副大隊長兼應急救護（防溺水宣傳）志愿分隊隊長，原濟村中心學校紅十字會首任秘書長。

2013年成為紅十字志愿者，至今已參加志愿活動超過200余場次，志愿服務時間超過900多個小時，累計無償獻血2600毫升。2019年被評為縣應急救護培訓“優秀培訓師”、紅十字三星級志愿者；2020年11月被福建省紅十字會評為“福建省最美救護員”；2023年12月被中國紅十字總會評為“全國紅十字志愿服務先進典型”，個人優秀事跡先后被“三明日報”“學習強國”“八閩黨建”專欄宣傳報道。

“愿每一個遭遇困境的人都能得到關懷和幫扶”

問：您為什么選擇成為一名志愿者？

答：1994年我還在讀初中的時候，寧化發生了特大洪災。不僅沖垮了家鄉那座承載歲月記憶的吊橋，也席卷了眾多鄉親的安寧家園，讓無數家庭陷入困境?？吹竭@樣的場景，我當時就立志長大后要通過自己的努力，為這些因為意外遭受困境的人們送去溫暖與希望。

“愿每一個遭遇困境的人都能得到關懷和幫扶”，這是我的夢想。轉眼間，我已在紅十字志愿服務的道路上堅守了十一個春秋，作為團隊的引領者，我免不了犧牲與家人共度的周末與假期，還付出了許多汗水和精力。但每當見證那些身處困境的人們，在援手之下重燃希望之光，每當聽聞急救知識挽救了一個又一個寶貴的生命。那份成就與滿足讓我深刻體會到，這十一年的堅持，是對生命最崇高的敬禮，是對夢想最堅定的踐行，它無比珍貴，意義非凡。

鄉村醫生救護員取證培訓

守護生命 綻放志愿之花

問：您參與過哪些志愿服務項目或活動？

答：作為寧化縣紅十字應急救護師資志愿隊的骨干師資，我深耕應急救護領域。從省紅十字會起步，不僅獲得救護師資證，還在北京接受過中國紅十字會總會組織的師資培訓，成為普及應急救護知識的中堅力量。我成功主持完成50多期救護員線下培訓考核，培訓救護員3000余人；通過“快閃”與“擺攤”等形式，示范操作普及活動30余場次；10多年來，我先后深入學校、單位、社區、企業及社會團體等開展應急救護普及培訓200余場次，培訓群眾8000余人。此外，我還帶領紅十字應急救護志愿服務隊隊員、救護師資和志愿者，參加縣委縣政府舉辦的自行車賽、半程馬拉松賽等賽事，為參賽人員提供安全保障。

參加紅十字志愿者骨干訓練團暨應急救護能力建設培訓班

為游泳協會會員開展應急救護普及培訓

應急救護普及培訓進濱江中學

為紅色半程馬拉松賽參賽人員提供安全保障

作為寧化縣紅十字應急救護師資志愿隊隊長，同時我也是縣紅十字防溺水生命安全宣傳志愿隊隊長。為強化防溺水安全工作，在2023年舉辦世界紅十字日防溺水安全宣傳暨“百米一個救生圈”生命救護項目。于同年9月組織志愿者在翠江鎮、城郊鎮沿河兩岸投放愛心救生圈300余個，同時普及防溺水知識10余場次，織密水域安全防護網，提升公眾的自我保護意識，守護每一份生命安全。

開展“投放愛心救生圈，守護人民生命安全”愛心救生圈投放活動

我同時還組織人道救助類志愿服務，在端午節、重陽節、春節等傳統節日，組織學生志愿者到敬老院和老人一起包粽子，為他們送去精彩節目表演、送春聯等。

精進專業 守護生命

問：您最難忘的一次志愿服務經歷是什么？有沒有遇到什么挑戰，您是如何解決的？

答：在我眾多難忘的志愿服務經歷中，為醫護人員提供應急救護培訓的那一幕尤為深刻。上課過程中，一個醫護人員提到了比較專業的醫學類知識，但我沒辦法馬上給學員做解釋和分析，我瞬間感受到了前所未有的挑戰與尷尬。

那一刻我意識到，作為一名志愿者，僅憑滿腔熱情是遠遠不夠的。它要求我必須具備扎實的專業知識，以及面對未知時從容不迫的應對能力。這次經歷，成為了我成長道路上的一個重要轉折點。促使我在業余時間不斷充實自己，深入學習相關應急救護的醫學知識。我深知，只有不斷精進，才能更好地履行志愿者的職責，為需要幫助的人提供及時、有效的援助。

紅十字救護員實操取證培訓

如今，當我再次站在培訓講臺上，那份曾經的尷尬已化作我前進的動力，每一次的培訓，都是我對紅十字志愿服務熱愛的最好證明。

春風化雨 奔赴星辰 

問：作為一名中學教師也是一名紅十字志愿者，您是如何將教育工作的熱情與紅十字志愿服務的理念相結合的？

答：作為一名中學教師兼紅十字志愿者，我很愿意也善于將教育工作的熱情與紅十字志愿服務的理念相結合。在日常教學中，我注重將生命教育融入各學科，通過講述生命的寶貴、人類歷史上的災難與救援故事，引導學生認識到生命的脆弱與堅韌，培養他們的同理心和責任感。這與紅十字運動“保護人的生命和健康”的宗旨不謀而合。

濟村中心小學開展生命教育活動

利用課余時間或班會時間，組織學生開展應急教育，進行應急知識培訓和演練，如心肺復蘇（CPR）技能、地震自救等。這些活動不僅增強了學生的自我保護能力，也讓他們在實踐中體驗到紅十字志愿者“救死扶傷”的精神。同時，鼓勵學生成為家庭中的“小小急救員”，將所學知識傳遞給家人，擴大紅十字精神的影響范圍。

結合學校和社會資源，策劃并組織學生參與紅十字相關的公益活動，如獻血宣傳、社區健康講座、關愛孤寡老人和殘障人士等。這些活動不僅豐富了學生的課外生活，也讓他們親身體驗到幫助他人的快樂和滿足，進一步激發他們參與社會公益的熱情。

作為教師和紅十字志愿者，我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，傳遞正能量。同時，我也鼓勵學生積極參與志愿服務，將紅十字精神內化于心、外化于行。

問：好的平臺對志愿服務有著重要作用，您在使用“紅博云”平臺過程中有什么建議？

答：“紅博云”平臺貫穿紅十字會核心業務，在志愿服務方面起著科學高效的作用。但在一些細節方面難免有些不完善，一是在報名方面，需要負責人審核后才可進行簽到，如遇負責人因事無法審核，臨時參加或新進志愿者在參加志愿服務時容易錯失簽到時間甚至無法簽到；其次在簽到管理上，活動結束后志愿者在當天內忘記簽退，志愿時長不會記錄系統，也無法補錄志愿時長。建議一：每場活動可以選擇其中一位參與活動的志愿者設置為臨時審核人，專門負責本場活動的審核；建議二：簽退時間與活動時間一致，活動結束自動簽退；或在活動結束后統一由負責人進行簽退。

紅博云介紹

福建省紅十字會“紅博云”智慧應用平臺于2022年正式啟用。“紅博云”智慧應用平臺納入數字福建建設整體規劃，是采用云計算、大數據、區塊鏈等技術建設的紅十字會綜合業務一體化管理平臺。該平臺通過“一個平臺、一個中心、三級處理、N+應用”的頂層架構設計，緊緊圍繞紅十字會核心業務，貫通總會和省、市、縣各級紅十字會，包含募捐管理、志愿服務、應急救護等應用場景，實現公益捐贈公開透明、志愿服務科學高效、應急救護快速便捷等目標。該平臺的建成和啟動，將有效提升我省各級紅十字會的公信力和管理科學化水平。