申請美國本科前如何選擇合適的課外活動和競賽

原標題：申請美國本科前如何選擇合適的課外活動和競賽

美國高校對學生的評估標準，不僅僅是學習成績，還有學生的活動。如果必須量化活動在申請材料中的比重的話，可以說是百分之五十。華人中學生在申請美本的過程中應該選擇做哪些活動和競賽，才能讓自己在同質化的競爭中脫穎而出，是每位申請者在前期規劃就應該考慮到的問題。

首先大家必須對活動有一個正確的認識。我們中國人傳統觀念中學生的本職工作就是學習。但是美國的教育和招生理念截然不同，除了標化成績和GPA是美國高校招生考核的重點，學生的課外活動尤其被那些排名靠前的學?？粗?。他們想看到的是一個多才多藝，多方面發展的學生，所以傳統意義上的好學生，只有學習成績是不夠的。因此中國學生在申請美本時，要克服的不僅僅是語言問題和標化考試的挑戰，必須盡早開展獨特有意義的活動。

課外活動的種類太多了，在提前策劃課中，必須找到美國高校看重的課外活動關鍵詞。

首先我們應該評估你對活動是否真心的感興趣，在參與課外活動的過程中，你是否能真心的全身心的付出，有沒有激情。第二做活動的過程中，你是否能夠執行你的原計劃。對于不能獨立完成的任務，你是否會尋找其他資源幫助你完成。第三在活動中，你是打醬油的，還是有高度參與的。最重要的是否能從頭到尾堅持下去。第四在團隊活動中，你是否在某一方面展示了你的領導力。這里講領導力并不一定是某某社團的領導，但是你有領導力，能幫助或者鼓舞你的隊友一起完成目標，這都是領導力。第五在解決問題時，你是否能夠使用有創意的方法解決問題。第六是什么力量一直推動著你繼續做這個活動。是以功利的心態去做事還是真心對活動。你是否有好奇心推動著你繼續做下去。第七在活動中，你在做決定的時候是否有邏輯性，用思辨能力去審視失誤。第八在活動中關鍵的時刻，你是否能夠挺身而出，從團隊的角度考慮問題，具有團隊精神。

另外，在做活動的時候你是否考慮到身邊人的利益。你做的活動對你身邊的人，對社區是否產生積極的價值。community這個關鍵詞在很多文書的命題中也會出現。還有一點也非常重要，即你能否通過社交得到積極的結果。美國的高校，希望看到的不是一個自己玩兒的人，不管是做學術還是做課外活動，需要你和大家一起做，要有團隊精神，你能否和別人交流，你能否通過做活動和別人變成朋友。你參與的課外活動是否多元，是否涉及不同人群，階級行業，領域和國家，這也非常關鍵。

總而言之，美國高校希望看到的活動必須是一個獨特的有社會價值的項目。而這類項目的前提是你真心對它感興趣，從而你也會真心的想把它做好，不論活動屬于學術類，文藝類，體育類，服務類甚至實踐類，美國高校都會非常欣賞。關鍵是你本質是什么心態去做的。用心的人能夠把一個普通的不能再普通的事情做漂亮。不用心的人，哪怕乘火箭登月都不會獲得任何心得。

那么如何打造一個有意義的活動呢？首先我們得考量一下自己的興趣以及曾經做過的活動。那么對中學生來說，尤其是華人學生，你首先千萬不能低估自己的過去。哪怕你真的在某一方面并不是特別牛，或許只是非常感興趣，但只要你認真地考慮尋找各種途徑繼續探索下去，美國的高校就非常認可這種spirit探索精神。

第二，你必須尋找展示自己天賦的機會，假設你鋼琴十級，但是從來不與他人分享你的優美演奏，那么如何向他人證實你的實力呢？或許你有很強的社交能力，你是否會使用這種特質幫助你身邊的人和你的社區呢？所以每個人一定要打開思維，想一想你的技能如何對他人產生影響，哪怕就是一兩個人也是有一定的社會意義的。

以我的一個學生為例。他特別喜歡攝影，一開始的定位只是停留在自娛自樂，自我展現層次上。但之后他把這種興趣愛好定位服務于社區。所以從高中開始他參加了學校組織，擔任攝影師，每天在校園里捕捉同學們的生活，給每一個同學都記錄下校園生活的美好和快樂。通過這些活動他最終被選為委員會的主席并承擔更多的責任。在之后美本申請時，通過文書呈現了他的這種成就，被很多高校都認可，最終被達特茅斯選中。

第三，在開展課外活動之前，你必須得評估一下你的投入時間和成本。首先要考慮自己是否有充足的時間完成計劃中的事，是否能夠擔任活動所需要的金錢投入。假如這兩個條件影響了你的學習和生活，或許這不是一個非常適合你的活動，考慮以后有機會再做。

學生們在繁忙的中學生活中必須合理的安排自己的時間。曾經有一位學生特別喜歡孩子，他也發現自己有一顆做教育家的心，于是他在自己的社區里開展了幼兒閱讀活動。他為了積極影響這些孩子，每天晚上都會抽出半小時在網上尋找合適的教材，制作個性化的學習工具。這種方式不僅合理的利用了時間，節省了開銷還做出了非常有創意的成果，深受社區孩子和家長的歡迎。因此他也得到了排名前五十學校的offer，有七八個offer，甚至有學校還在錄取信息上表達對他這種活動的認可。

在打造有意義的活動之前還需要做分析，即你能否找到資源。這個指的是超出金錢可以換來的資源。你能否在遇到問題時找到幫助你的人，你是否知道如何在線上尋找相關的資料。在買不起設備的時候，你知道去哪兒能夠獲得資助。如果這些問題得不到解決，你也無法執行你的活動計劃。曾經有一個學生，他喜歡化學，熱愛實驗，設計了一個科研項目，檢驗常見食品中某種有害微量元素含量。為了精確的測出，他托父親的老同學在中科院借用了一個實驗室進行自己的研究，還得到了科學家的點播，最終發表出一篇含金量極高的論文。當然這么一個懂得使用資源的學生，最終得到了藤校錄取通知書也是一點都不意外的。

在做活動的同時，還要關注活動的持續性和拓展性?，F在市面上有很多廣告打得很漂亮的競賽和現成的活動可以參加，這些事兒看起來似乎也非常有社會意義。但是你必須考慮到你活動的整體性。如果各類活動你都參加，但是活動之間并沒有什么關聯性，每一個活動都做了幾個星期就結束了，必然不會有太大的影響或者社會意義。

曾經有一位學生，他特別喜愛制作視頻，甚至還學了動畫制作。不僅使用這個技術在校園里的社團做動畫故事，還同時幫助班級和學校做社會宣傳，最后甚至應邀去市級電視臺做高中生欄目。在高中的三年里她持續使用同一種技能，在多個平臺展現了自己的才華。不僅影響力越來越大，最后還找到了自己未來的專業方向。

但是，有些活動是不被認可的：

第一類叫做隨大流的志愿者活動。我們知道很多學校會有這種社區志愿者活動。你去參加當然沒有錯，但是不管是設計還是執行這些活動都不是你自己的創意。在學校做這些活動的時候甚至覺得是一種時間的浪費。這種隨大流的志愿或者志愿者活動絕對不是美國高?？粗氐幕顒印?/p>

第二類膚淺的活動。這種活動不需要你自己動腦筋，你只需要發一張登記表，坐一坐聽聽別人講講話，也許花點錢買個紀念品什么的就結束了。這種沒有真正投入的活動就不是有價值的活動。

第三類活動不是真心喜愛的活動。如果你對自己的活動沒有任何激情，就不可能做出什么成果，更別提對他人有影響。

第四類短期的夏令營類型活動?，F在市面上有太多游學夏校這種類型的活動，其實只有少數是值得參加的。從時間投入方面也一般都是短暫的，缺乏持續性，拓展性。因此選擇夏校和游學的時候一定要慎重考慮。

第五類，花錢就能參加的活動。和夏令營很相似，只要你花錢就可以報名參加。這些沒有什么實質性內容的活動盡量不要參加。

美本申請，還有一個重要的因素是選擇參加什么樣的競賽。首先你得考慮級別。這個競賽是否是國際的，全國的，省市的，還是校內的。我們建議盡量能夠多參加一些國際性的和全國性較知名的競賽。

換句話說，在最后提交申請的時候，如果高校的招生官看到一個競賽得到一等獎，但是他在網上搜的時候查不到，那么他可以懷疑你是在造假。但是如果他查到一個非常有名的數學競賽，那么證明你是非常有能力的。

在選擇競賽的同時，我建議各位也一定要考慮好未來專業，盡量參加一些與你未來專業相關的一些競賽。大概可以分成這么幾種，數學類，物理類，化學生物，人文商科和計算機科學?？傊?，在申請美本時，除了自身的素質非常過硬之外，還需要一定的策略。這是值得大家慎重考慮的。

文章來源：微信公眾號《加申匯》

實習編輯：涂鴻娟 責任編輯：潤琰