思?xì)w之島血脈連，兩岸同胞同助大陳島建設(shè)發(fā)展

中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)4月30日臺(tái)州訊 （記者 張亞靜）大陳島，位于臺(tái)州市椒江區(qū)東南52公里的東海之上，說(shuō)它富有傳奇色彩一點(diǎn)也不足為過(guò)，“東海明珠”“墾荒精神”“思?xì)w之島”等，都是它獨(dú)有的標(biāo)簽和名片。

臺(tái)灣青年陳圣浩帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝，介紹講解思?xì)w亭的歷史故事。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 張亞靜）

2019年9月，中共中央臺(tái)辦、國(guó)務(wù)院臺(tái)辦批準(zhǔn)大陳島為“海峽兩岸交流基地”。2020年11月1日，大陳島“海峽兩岸交流基地授牌儀式”在浙江臺(tái)州舉行。

4月27日至30日，20余位兩岸新媒體人跟隨“臺(tái)青看基地之魅力大陳”兩岸新媒體聯(lián)合采風(fēng)活動(dòng)踏上這座傳奇之島，感受海島風(fēng)情、鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)情和墾荒精神。

思?xì)w之島，兩岸血脈相連不可分割

1955年，國(guó)民黨將大陳島的居民遷至臺(tái)灣島。66年前的這次集體遷徙，讓兩岸有了同說(shuō)大陳方言、傳承大陳文化的“大陳人”。目前，在臺(tái)灣島內(nèi)的大陳籍后裔有近15萬(wàn)人，用血脈的傳承將大陳與臺(tái)灣聯(lián)結(jié)在一起。。

于2015年建成的大陳島臺(tái)胞文史館里，用圖片和文字記錄了國(guó)民黨軍隊(duì)從大陳撤退以及大陳同胞去臺(tái)灣后的工作、生活等等。

大陳鄉(xiāng)賢會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)汪江浩接受記者采訪。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 張亞靜 攝）

大陳鄉(xiāng)賢會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)汪江浩在接受記者采訪時(shí)表示，臺(tái)胞文史館是很多臺(tái)胞來(lái)大陳島的首選參訪點(diǎn)，也是兩岸鄉(xiāng)親交流的重要窗口，許多在臺(tái)灣的第二代、第三代大陳籍同胞在看到老照片后都感動(dòng)落淚。

大陳島被稱為大陳臺(tái)胞的思鄉(xiāng)之島、大陳眷屬的思親之島、推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的思?xì)w之島。在大陳島上，有一個(gè)思?xì)w亭。顧名思義，就是希望臺(tái)灣早日回歸。據(jù)介紹，思?xì)w亭眺臺(tái)外觀形似鑰匙，是開啟海峽兩岸大門的鑰匙，中國(guó)結(jié)則作為鑰匙扣。

杭州酷果文化創(chuàng)意有限公司副總經(jīng)理、臺(tái)灣青年陳圣浩帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍攝，介紹講解思?xì)w亭的歷史故事。他表示，希望能通過(guò)自己的視角，讓沒來(lái)過(guò)大陸的臺(tái)灣朋友們能了解兩岸歷史淵源。

“臺(tái)青看基地之魅力大陳”兩岸新媒體聯(lián)合采風(fēng)參觀臺(tái)胞文史館。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 張亞靜 攝）

“之前在臺(tái)灣只知道有眷村，通過(guò)這兩天的參觀學(xué)習(xí)，才知道原來(lái)大陳島和大陳眷村有這樣的歷史淵源。”“看到臺(tái)胞文史館的圖片和文字史料很觸動(dòng)，讓我對(duì)兩岸之間的血脈聯(lián)系有了更深層次的了解。”在參觀完思?xì)w亭和臺(tái)胞文史館后，兩岸青年紛紛發(fā)出這樣的感慨。

墾荒精神接力傳承，兩岸同胞同助大陳島建設(shè)發(fā)展

1956年至1960年間，浙江省467名青年志愿者響應(yīng)“建設(shè)偉大祖國(guó)的大陳島”的號(hào)召，毅然登上滿目瘡痍的大陳島，以滿腔熱情開展戰(zhàn)天斗海的墾荒事業(yè)，用青春和汗水培育了“艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的大陳島墾荒精神。這個(gè)精神是幾代墾荒人接續(xù)墾荒鑄就的精神寶藏，傳承至今。

大陳島實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)翁麗芬。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 張亞靜 攝）

作為土生土長(zhǎng)的大陳人，大陳島實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)翁麗芬已經(jīng)在教育崗位上工作了32年，把青春和熱血獻(xiàn)給了大陳島，用人生中最美好的時(shí)光詮釋了墾荒精神。如何把墾荒精神傳承下去，作為一個(gè)教育工作者，這是她一直思考的。她主編的《大陳島墾荒精神》成為臺(tái)州市教育補(bǔ)充讀本，讓墾荒精神浸潤(rùn)和影響著一代代臺(tái)州人。

臺(tái)灣青年周宏宇接受記者采訪。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 張亞靜 攝）

在大陳島上，正在建設(shè)清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興工作站，臺(tái)灣青年周宏宇是這個(gè)工作站的站長(zhǎng)。在接受記者采訪時(shí)，周宏宇表示，他們將會(huì)把高校資源帶入大陳島，為大陳島鄉(xiāng)村振興相關(guān)工作提供鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境改善提升、科技服務(wù)等方面的智力支持。同時(shí)，將努力帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐用竦姆e極性，共同打造美麗大陳，帶動(dòng)鄉(xiāng)村活力。

在為期4天的采風(fēng)活動(dòng)中，兩岸新媒體人先后參觀了烏沙頭景區(qū)、甲午巖、思?xì)w亭、兩岸大陳鄉(xiāng)情文化園，以及考察大陳黃魚養(yǎng)殖基地、當(dāng)?shù)孛袼薜取?/p>