2021年“少年老城·海峽兩岸高校暑期青年創(chuàng)生工作營(yíng)”在成都結(jié)營(yíng)

中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)8月25日訊 2021年少年老城·海峽兩岸高校暑期青年創(chuàng)生工作營(yíng)23日在成都結(jié)營(yíng)。35位兩岸營(yíng)員在16位兩岸業(yè)界導(dǎo)師指導(dǎo)下，參與成都溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)社區(qū)營(yíng)造與鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)建工作。

“在臺(tái)灣，‘地方創(chuàng)生’是關(guān)于社區(qū)和農(nóng)村營(yíng)造、再生的概念，提倡基于當(dāng)?shù)匚幕厣迷O(shè)計(jì)賦予一個(gè)地方新的活力。”該活動(dòng)聯(lián)合發(fā)起人、臺(tái)灣大葉大學(xué)設(shè)計(jì)暨藝術(shù)學(xué)院副教授黃柏鈴表示，短短一個(gè)月內(nèi)設(shè)計(jì)出可落地的項(xiàng)目難度很大，不過(guò)參與項(xiàng)目的青年學(xué)子展現(xiàn)了年輕人的思維與靈感。

據(jù)了解，少年老城·海峽兩岸高校暑期青年創(chuàng)生工作營(yíng)活動(dòng)自2018年舉辦首屆至今，與之開展合作的兩岸高校已近20所。目前該活動(dòng)已從純粹的項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)發(fā)展為“設(shè)計(jì)+實(shí)作”等形式，讓大學(xué)生帶著所學(xué)知識(shí)走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題，并吸引部分兩岸學(xué)子以就業(yè)形式參與到項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中。

來(lái)自四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院的臺(tái)灣學(xué)生李凱文團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目是設(shè)計(jì)一條重現(xiàn)三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)魅力的美食街，“鄉(xiāng)村振興下，我們希望用創(chuàng)意設(shè)計(jì)增強(qiáng)園區(qū)引流功能，帶動(dòng)周邊發(fā)展。”李凱文說(shuō)。如何讓美食街成功吸引客群？為此李凱文團(tuán)隊(duì)專門研究了日本大阪道頓崛等商業(yè)街區(qū)的藝術(shù)店招設(shè)計(jì)，為美食街打造專屬IP形象“火龍?zhí)?rdquo;；他們還建議美食街引入兩岸美食，融入麻辣小龍蝦、臭豆腐、豆花等大陸小吃和蛤仔煎、冰火菠蘿油等臺(tái)灣小吃。為豐富游客體驗(yàn)，該團(tuán)隊(duì)重新設(shè)計(jì)了美食街動(dòng)線，激活附近一座古代木塔的參觀價(jià)值，“這座木塔被周圍建筑遮擋，不易被發(fā)現(xiàn)。我們?cè)O(shè)計(jì)了一條網(wǎng)紅隧道，游客沿著隧道可以走到這座‘被遺忘’的木塔旁邊。這樣一來(lái)，除了美食，游客還能收獲游覽體驗(yàn)。”

由于疫情，參與本次工作營(yíng)的6名臺(tái)灣大學(xué)生在島內(nèi)以線上方式完成了樹屋、城墻根等設(shè)計(jì)，少年老城教育科技(成都)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理許志凱作為指導(dǎo)教師，全程參與并指導(dǎo)了他們的項(xiàng)目，“這幾名學(xué)生在臺(tái)灣，不了解園區(qū)情況，我就把場(chǎng)地直播給他們看，還拍了無(wú)數(shù)張照片。”許志凱去年從臺(tái)灣來(lái)到成都工作，他表示，該項(xiàng)目拓展了臺(tái)灣學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)知，“比如，臺(tái)灣火鍋中，即便是麻辣鍋，湯也可以喝，大陸火鍋卻并非如此。他們參與進(jìn)來(lái)后，才知道兩岸火鍋的區(qū)別。”

“近一個(gè)月的朝夕相處使兩岸年輕人締結(jié)了深厚友誼。”該項(xiàng)目聯(lián)合發(fā)起人黃治斌表示，“答辯”后還將組織學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間在線上完善設(shè)計(jì)方案，延續(xù)友誼的同時(shí)推動(dòng)項(xiàng)目落地，“參加工作營(yíng)讓兩岸青年學(xué)子對(duì)職業(yè)生涯有更清晰的認(rèn)識(shí)，更是打開了一扇窗，讓他們了解彼此的文化與社會(huì)。” （中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、四川省臺(tái)辦聯(lián)合報(bào)道）