帶著爸爸去留學(xué)和少年派的話題之爭 兩部劇都很真實

高考結(jié)束啦，有兩部圍繞高中階段的“現(xiàn)實題材”電視劇上線啦，你看了么？

似乎很多評論都表示太脫離現(xiàn)實了...但是，小K想表示，從情感上來說，兩部劇都很真實。

《少年派》《帶著爸爸去留學(xué)》海報

雖然兩部劇中都出現(xiàn)了令人詬病的不符合實際的劇情，但透露出的“青少年教育”、“親子相處模式”的社會焦慮都是真實存在的。而那些引起“是否符合現(xiàn)實”激烈討論的劇情，都只是放大了這些親子矛盾和社會焦慮。

教育往往可以觸動許多家長的神經(jīng)，因為中高考、留學(xué)等可能影響著孩子一生成長路線的話題都是家長們關(guān)注的熱點。不論是《帶著爸爸去留學(xué)》還是《少年派》，我們都可以看到父母對于孩子那種無微不至的愛和關(guān)心。父母們?yōu)榱撕⒆映砷L，總是可以犧牲奉獻，這或許像某種扎根于每一代人血脈里的頑固的基因。

《帶著爸爸去留學(xué)》中，黃小棟的父親一開場就忙著給兒子“補充能量”，并稱“二十八歲也是我兒子”，后面還執(zhí)行了“24小時保護兒子的計劃”；凱文母親為了兒子讀書，犧牲八年，成“資深陪讀”；工薪階層的父母賣房供朱露莎讀書，從小嬌生慣養(yǎng)，不會用熱水器，指揮其他人給自己服務(wù)。

《帶著爸爸去留學(xué)》截圖

《少年派》中，林妙妙的母親為了讓孩子進好學(xué)校，托人找關(guān)系，不在乎費用是否昂貴；生活生各種大小事情反復(fù)叮囑，生活重心全都圍繞著女兒，和大部分家長一樣只為讓孩子變優(yōu)秀，將來有份不錯的工作，有一個幸福的家庭。

《少年派》截圖

可對于獨生子女來說，這種關(guān)系或多或少令他們感到窒息。于是《帶著爸爸去留學(xué)》中出現(xiàn)了各種“作天作地”，“不懂得感恩”，不懂得承擔(dān)責(zé)任的孩子；于是《少年派》中林妙妙萌生放棄高考的念頭。

劇中的孩子們都急切地想要有自我意識的表達，但往往都會被壓制，就像凱文說“母親陪讀的這幾年，自己像一座孤島”。兩部劇在不同程度上都反應(yīng)出“父母和孩子需要共同成長”的主題，也傳達出“父母應(yīng)適當(dāng)留給孩子和自己空間”的教育反思。

開直播的林妙妙

頻頻登上熱搜的黃磊夫婦，他們的教育理念也一直被轉(zhuǎn)發(fā)點贊。黃磊對多多“適度放手”的教育的方式讓很多人感到羨慕。在黃磊的教育方式中沒有嬌生慣養(yǎng)，也沒有強行灌輸，指導(dǎo)孩子在做出決定前懂得對自己的行為負責(zé)。

（戳下圖了解黃磊的教育方式）

圖源：微博多媽7788

對于打算送孩子出國的家庭來說，送孩子出國是希望他們能夠更接受更好的教育，能夠有更好的發(fā)展，但同時作為家長也會不放心孩子一個人在國外。如今越來越低齡化的留學(xué)，未成年學(xué)生出國留學(xué)已變成一種趨勢，如此，家長的擔(dān)憂更甚以往。

從孩子的角度出發(fā)來說，如果自身對留學(xué)有明確的態(tài)度，詳盡的打算，明白出國的意義，而不是單純地遵從父母的意愿或自己一時興起，是不是一定程度上就能緩解一些父母的焦慮呢？

作為家長，讓孩子“想明白為什么出國，什么時候出國”，最終自己做出選擇，并學(xué)會對自己負責(zé)，看到孩子的成長也會相應(yīng)的減少自己的恐慌。

這也許是一種雙贏。

如果您的孩子或者你正在讀高中或者經(jīng)歷了高考，想要出國留學(xué)，可以參考以下留學(xué)規(guī)劃：

1. 直接申請

可以通過讀英國高中A-Level課程直接申請英國大學(xué)；美國高中成績+SAT/ACT成績直接申請美國大學(xué)。

如果沒有以上成績也可以通過高考成績申請部分承認高考成績的大學(xué)：

比如英國劍橋大學(xué)，伯明翰大學(xué)，卡迪夫大學(xué)，鄧迪大學(xué)，貝爾法斯特女王大學(xué)等公開承認中國高考成績；

美國也有部分學(xué)校承認中國高考成績，如舊金山大學(xué)，奧本大學(xué)，伊利諾伊理工學(xué)院等；

而大部分澳大利亞大學(xué)都認可高考成績，八大中只有墨爾本大學(xué)不認可高考成績。

（手動調(diào)研，也是留學(xué)的必修課哦）

Kaplan預(yù)科學(xué)生畢業(yè)

2.通過預(yù)科/橋梁課程就讀

本科預(yù)科/橋梁課程主要針對英國、美國和澳大利亞的大學(xué)，學(xué)生需要至少完成國內(nèi)高二的課程，憑高中成績申請預(yù)科課程。針對部分美國本科橋梁而言，橋梁課程期間的部分學(xué)分還可以轉(zhuǎn)入之后的學(xué)位課程。對大部分中國學(xué)生來說，預(yù)科提供的語言、專業(yè)課程和學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國外的教學(xué)方式。

大一快捷課程/國際大一課程/學(xué)位轉(zhuǎn)移或文憑課程，完成課程后學(xué)生可以直接進入大二學(xué)習(xí)。相較通過就讀本預(yù)的方式升學(xué)，這類課程節(jié)省了一年的時間和費用。

Kaplan布萊頓大學(xué)國際學(xué)院學(xué)生

Kaplan教育集團從2005開始提供銜接海外大學(xué)的預(yù)科課程，包括英國預(yù)科、美國橋梁、澳大利亞預(yù)科課程，至今已經(jīng)走過14年了。采取小班授課的方式，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)和個人素養(yǎng)方面取得良好的自我發(fā)展能力。部分嵌入式預(yù)科更是可以讓學(xué)生在預(yù)科期間就使用大學(xué)的資源，提前適應(yīng)大學(xué)生活。

下圖為Kaplan全球合作伙伴

戳下圖了解Kaplan英國預(yù)科2018升學(xué)情況

3.通過讀美國社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)到美國四年制大學(xué)

學(xué)生可以用高中成績申請先讀兩年社區(qū)學(xué)院課程取得副學(xué)士學(xué)位后，申請轉(zhuǎn)學(xué)入讀其他四年制大學(xué)。因為美國的社區(qū)學(xué)院都是公立的，學(xué)費相對較低，可以節(jié)省相當(dāng)一大筆留學(xué)費用。如果學(xué)生不能提供滿足社區(qū)學(xué)院的錄取要求的語言成績，可通過Kaplan申請美國社區(qū)學(xué)院，Kaplan將給予學(xué)生語言學(xué)習(xí)上的支持與幫助。

戳上圖了解更多美國社區(qū)學(xué)院信息

對于有留學(xué)計劃的家庭，家長可以先讓孩子了解每種可能的方式，根據(jù)情況與孩子充分溝通，在尊重孩子前提下選擇最合適孩子和家庭的留學(xué)規(guī)劃，收獲期待的未來。