東南網3月10日訊(福建日報記者 林蔚)住閩全國政協委員鄭蘭蓀提交提案,建議推進教學儀器研發及其產業發展。
鄭蘭蓀認為,隨著我國經濟水平的發展,各種科學儀器在各行業已經得到廣泛應用。因此,教育部有必要要求理化等學科的畢業生,能夠了解一些重要儀器的基本原理,掌握這些儀器的操作技能,甚至培養初步的研發能力。然而,當前我國各高校的相關專業中,只有少數高校有條件配置主要保證科研需求的中高端儀器。在實際教學過程中,學生缺乏實際操作的機會,這樣的實驗教學條件與過程達不到教學質量標準,也不能滿足學生今后工作的需求,更不能培養學生的實踐和創新能力。
鄭蘭蓀提出,針對上述情況,我國一些高校教師已經開始研發結構簡單、成本低廉、可以讓學生明了儀器原理的科學儀器。但目前,這項工作面臨著研發能力不足、經費短缺、企業生產意愿低等困難。為此,他建議,教育部制定和發布政策措施,提供項目經費支持,鼓勵教學儀器的研發和推廣工作。同時,考慮到教學儀器的生產不應當也不可能贏利,建議有關部門制定政策措施,為相關企業生產認定的教學儀器予以財稅支持,從而鼓勵企業參與教學儀器的研發和生產。
責任編輯:趙睿
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